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[夏令營(yíng)資訊]2014游學(xué)不再是富裕家庭的寵兒2014-3-7

  2014年“游學(xué)”不再是富裕家庭的寵兒，為了讓孩子開(kāi)闊眼界、感受異域文化，許多工薪階層的家長(zhǎng)也開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行短期“投資”。我們發(fā)現(xiàn)，隨著國(guó)際夏令營(yíng)的逐步常態(tài)化，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始幫孩子理性地游學(xué)。更重“學(xué)”，而非“游”。他們不僅希望孩子感受到不一樣的社會(huì)氛圍，風(fēng)土人情，更希望孩子能

[夏令營(yíng)資訊]開(kāi)心夏令營(yíng)幫家長(zhǎng)解決選校難題2014-3-7

  道時(shí)令菜，挑對(duì)時(shí)機(jī)很重要。粗粗一看，每年夏令營(yíng)都很受歡迎，各式各樣的夏令營(yíng)，讓家長(zhǎng)們手忙腳亂，如何選擇是家長(zhǎng)最犯愁的事情，開(kāi)心夏令營(yíng)根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，為家長(zhǎng)總結(jié)分析，解決各位家長(zhǎng)的難題！對(duì)歷史及科技興趣濃厚的學(xué)生，開(kāi)心夏令營(yíng)專家推薦行程安排豐富、歷史古跡隨處可見(jiàn)的英國(guó)。學(xué)生們可以游覽世界著名的頂尖學(xué)府牛津、劍橋，感受西方深厚的文化底蘊(yùn)，欣賞白金

[夏令營(yíng)資訊]2014國(guó)際夏令營(yíng)精彩不斷2014-3-7

  “美國(guó)項(xiàng)目依舊火爆，而加拿大、澳大利亞、新加坡等國(guó)也得到了不少家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞，”夏令營(yíng)專家介紹道。隨著選擇赴海外游學(xué)的學(xué)生不斷增多，游學(xué)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的暑假游學(xué)產(chǎn)品也越來(lái)越多元化。根據(jù)需求，今年暑假游學(xué)在美國(guó)、加拿大名校訪問(wèn)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)項(xiàng)

[夏令營(yíng)資訊]親身感受全真美式課堂教育2014-3-7

  留學(xué)熱的長(zhǎng)盛不衰相對(duì)應(yīng)，目前市場(chǎng)上“國(guó)際游學(xué)熱 ”風(fēng)生水起！從今年夏季游學(xué)情況來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們更關(guān)注游學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、整體行程安排及服務(wù)等內(nèi)容和質(zhì)量，比如課程安排的合理性、海外游學(xué)的實(shí)效性、寄宿家庭的可靠性、海外游學(xué)過(guò)程的安全

[夏令營(yíng)資訊]獨(dú)立自主給孩子機(jī)會(huì)體驗(yàn)2014-3-5

  業(yè)內(nèi)人士表示，面對(duì)越來(lái)越“瘋狂”的游學(xué)市場(chǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)生還應(yīng)保持一種理性。不可否認(rèn)的是，近幾年興起的國(guó)際夏令營(yíng)市場(chǎng)讓很多孩子提前演練了留學(xué)，游學(xué)的過(guò)程不僅開(kāi)拓了孩子的視野也極大地提升了孩子的自理生活能力以及社交能力。在一個(gè)陌生的城市和

[夏令營(yíng)資訊]美國(guó)夏令營(yíng)逐漸成為游學(xué)焦點(diǎn)2014-3-5

  隨著暑假的臨近，“美國(guó)游學(xué)”也在持續(xù)升溫�！笆忻嫔系挠螌W(xué)項(xiàng)目不少，該怎么選擇？”美國(guó)已成為了中國(guó)學(xué)生留學(xué)首選地，預(yù)測(cè)今年赴美留學(xué)的人數(shù)將達(dá)到15萬(wàn)之多。國(guó)際夏令營(yíng)申請(qǐng)人數(shù)的大量增加致使美國(guó)院校不得不適當(dāng)提高門檻以確保一貫的國(guó)際生比例和學(xué)生質(zhì)

[夏令營(yíng)資訊]2014暑假浸泡在英語(yǔ)環(huán)境2014-3-5

  國(guó)際夏令營(yíng)，理解為 “游中學(xué)”最為恰當(dāng)，有了此番經(jīng)歷，便有了不同于在國(guó)內(nèi)的體驗(yàn)。2014暑假讓你認(rèn)識(shí)更多小伙伴！根據(jù)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有近八成家長(zhǎng)給孩子參加國(guó)際夏令營(yíng)的初衷是增進(jìn)外語(yǔ)能力，其次原因是希望能增廣見(jiàn)聞、培養(yǎng)國(guó)際化視野。國(guó)內(nèi)教條式的英語(yǔ)教育把學(xué)生們教成了“啞

[夏令營(yíng)資訊]國(guó)際夏令營(yíng)暑假中學(xué)生的最愛(ài)2014-3-5

  目前短期培訓(xùn)課程以文化交流和語(yǔ)言學(xué)習(xí)為主，又可以在短期內(nèi)提高自己的語(yǔ)言能力，既可開(kāi)闊眼界！國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng)，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是學(xué)習(xí)加旅游，具體一點(diǎn)就是出國(guó)參加短期培訓(xùn)課程，并了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。由于沒(méi)有升學(xué)壓力，學(xué)習(xí)時(shí)間比較自由寬松，并且有充分的課余時(shí)間讓你

[夏令營(yíng)資訊]環(huán)球雅思2周的游學(xué)體驗(yàn)2014-3-4

  環(huán)球雅思2周的游學(xué)生活增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)精神。特別安排夏威夷乘船出海航行。環(huán)球雅思夏令營(yíng)地選在世界第一名校哈佛大學(xué)，此游學(xué)將帶你真正實(shí)現(xiàn)在世界一流學(xué)府哈佛大學(xué)上學(xué)的夢(mèng)想！　　親耳聆聽(tīng)哈佛教師 講授美國(guó)教育，名校申請(qǐng)，指引人生，與哈佛優(yōu)

[夏令營(yíng)資訊]2014環(huán)球雅思足跡遍布英倫2014-3-4

  環(huán)球雅思足跡遍布英倫：倫敦-曼徹斯特-湖區(qū)-北上蘇格蘭愛(ài)丁堡-約克-牛津-溫莎，感受全英倫文化…環(huán)球雅思夏令營(yíng)參觀英國(guó)排名前二十的名校：倫敦大學(xué)帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、劍橋大學(xué)劍橋國(guó)王學(xué)院、華威大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、牛津大學(xué)和貴族學(xué)校伊頓

[夏令營(yíng)資訊]一次夏令營(yíng)勝過(guò)多少苦口婆心的說(shuō)教2014-3-4

  許多家長(zhǎng)眼中的獨(dú)立能力特別差的孩子，到了境外其實(shí)適應(yīng)能力其實(shí)很強(qiáng)，會(huì)主動(dòng)幫助寄宿家庭的父母做一些簡(jiǎn)單家務(wù)，還自告奮勇地幫助老師組織同學(xué)！不同的國(guó)際夏令營(yíng)項(xiàng)目對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)意義不同。如經(jīng)典的英國(guó)留學(xué)體驗(yàn)系列線路，能夠幫助對(duì)留學(xué)還存在種種擔(dān)憂、搖擺不定的學(xué)生解除疑慮。通過(guò)夏令營(yíng)，學(xué)生可以很好地過(guò)渡到真

[夏令營(yíng)資訊]親身體驗(yàn)全英語(yǔ)環(huán)境2014-3-4

  參加夏令營(yíng)學(xué)生們通過(guò)游學(xué)，親自看國(guó)外院校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備，實(shí)地考察學(xué)校的規(guī)模、師資等情況。國(guó)際夏令營(yíng)行程可令同學(xué)們對(duì)國(guó)外的教育制度、教學(xué)方法、社會(huì)環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)；有留學(xué)打算的人通過(guò)出游，對(duì)選擇國(guó)家、院校、專業(yè)更明確，是他們最終做留學(xué)決

[夏令營(yíng)資訊]美國(guó)東西海岸成為游學(xué)熱點(diǎn)2014-3-4

  夏令營(yíng)對(duì)各名校、各景點(diǎn)的喜好成為學(xué)生、家長(zhǎng)選擇該線路的重要砝碼，帶孩子體驗(yàn)游學(xué)中的樂(lè)趣！國(guó)際游學(xué)的報(bào)名悄然拉開(kāi)。游學(xué)的主推線路主要涉及舊金山、洛杉磯和華盛頓三座城市，個(gè)別線路也經(jīng)過(guò)費(fèi)城和紐約。受時(shí)間的限制，游學(xué)時(shí)間在兩周左右。住宿方式主要是以酒店與

[夏令營(yíng)資訊]2014.3.9日英孚游學(xué)講座“為孩子的全球化未來(lái)投2014-3-3

  2014.3.9日英孚游學(xué)講座“為孩子的全球化未來(lái)投資” 給孩子一次人生轉(zhuǎn)折的培訓(xùn)機(jī)會(huì)！主題講座“行走決定眼界，經(jīng)歷決定未來(lái)——如何為孩子的全球化未來(lái)投資”聯(lián)合國(guó)教科文組織的報(bào)告里明確指出，國(guó)際化能力是現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)，包含了對(duì)不同文化的了解和尊

[夏令營(yíng)資訊]充分感受國(guó)際游學(xué)中的精彩2014-3-3

  一場(chǎng)有意義的國(guó)際夏令營(yíng)為今后出國(guó)留學(xué)等更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，給孩子國(guó)際化的體驗(yàn)，讓孩子充分感受游學(xué)中的精彩！國(guó)際夏令營(yíng)拓寬孩子的國(guó)際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性，培養(yǎng)孩子的個(gè)性以及國(guó)際化、多元化的文化理念和思維習(xí)慣；訓(xùn)練相對(duì)獨(dú)立生存能力、相對(duì)自主理財(cái)能力

[夏令營(yíng)資訊]帶領(lǐng)孩子們?nèi)サ厍蛄硪欢颂狡婢�彩世�?/a>2014-3-3

[夏令營(yíng)資訊]2014國(guó)際夏令營(yíng)主流特色2014-3-3

  國(guó)際夏令營(yíng)熱門線路一個(gè)月前已經(jīng)額滿截止了，這也反映出越來(lái)越多的家長(zhǎng)想讓孩子出去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。選擇國(guó)際夏令營(yíng)項(xiàng)目的總原則是，要看孩子的語(yǔ)言能力、生活自理能力及該項(xiàng)目的安全性�！　”热缦牧顮I(yíng)期間的住宿選擇，就應(yīng)該充分考慮孩子的情況再做選擇：獨(dú)立性稍差、自理

[夏令營(yíng)資訊]暑假夏令營(yíng)國(guó)際化教育體驗(yàn)?zāi)Ｊ?/a>2014-3-3

[夏令營(yíng)資訊]2014暑假舒心暢快海外游2014-3-3

  國(guó)際夏令營(yíng)體驗(yàn)淋漓盡致體驗(yàn)暑假海外文化色彩，感受海外教學(xué)文化，享受獨(dú)有寄宿家庭生活，結(jié)識(shí)更多海外培養(yǎng)！如今市場(chǎng)上的“國(guó)際夏令營(yíng)”產(chǎn)品，有的偏向于“游”，有的傾向于“學(xué)”，如何既能舒心暢快的游，又能淋漓盡致的學(xué)？在選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的服務(wù)機(jī)構(gòu)同時(shí)，選擇適合自己的夏令營(yíng)線

[夏令營(yíng)資訊]2014暑假夏令營(yíng)融入世界文化2014-3-3

  國(guó)際游學(xué)已逐漸走向中國(guó)的沒(méi)一個(gè)角落，暑假體驗(yàn)游學(xué)生活，感受名校文化，體驗(yàn)海外風(fēng)情！國(guó)際夏令營(yíng)大潮的不斷升溫，“留學(xué)之前先游學(xué)”也逐漸被更多的人所認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)還不到兩個(gè)月，就有不少留學(xué)機(jī)構(gòu)打出了“暑假游學(xué)已經(jīng)開(kāi)始報(bào)名了”的標(biāo)識(shí)。那么，假期游學(xué)有什

[夏令營(yíng)資訊]讓孩子體驗(yàn)五彩繽紛的游學(xué)世界2014-3-3

  2014暑假對(duì)于向往高科技社會(huì)以及沒(méi)有太多出國(guó)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，美國(guó)洛杉磯和佛羅里達(dá)是不錯(cuò)的選擇。國(guó)際夏令營(yíng)不同于留學(xué)，對(duì)成績(jī)和語(yǔ)言沒(méi)有硬性要求，只要你有意向出國(guó)留學(xué)，并且支付得起費(fèi)用，那就沒(méi)有任何障礙了。目前，游學(xué)目的地以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū)為主。一般8

[夏令營(yíng)資訊]暑假體驗(yàn)國(guó)際文化生活2014-3-2

  面對(duì)國(guó)內(nèi)眾多機(jī)構(gòu)開(kāi)出的眾多游學(xué)方案，今年夏天，我們?cè)撨x擇什么樣的夏令營(yíng)呢？為孩子提供一切可能的機(jī)會(huì)和資源使其接受良好的教育，是眾多中國(guó)家長(zhǎng)的愿望。越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭和社會(huì)實(shí)踐教育，與學(xué)校教育占有同等重要的

[夏令營(yíng)資訊]國(guó)際化教育中感悟人生2014-3-2

  清楚的知曉哪個(gè)國(guó)家適合自己的發(fā)展，自己適合去哪個(gè)國(guó)家游學(xué)，游、學(xué)兩不誤 效果顯著受青睞！因游而學(xué)，為學(xué)而游，游是過(guò)程，學(xué)是結(jié)果，其實(shí)無(wú)論怎么游，游哪里，最終的目的都是為了孩子能學(xué)到新的課外知識(shí)，能學(xué)到新的人生感悟，從而變得更好更優(yōu)秀。比旅行更深刻，

[夏令營(yíng)資訊]暑假盡情體驗(yàn)游學(xué)中的樂(lè)趣2014-3-2

  既能舒心暢快的游，又能淋漓盡致的學(xué)，在選擇服務(wù)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，選擇適合自己的游學(xué)線路顯得尤為重要。目前看來(lái)，選擇美國(guó)的線路較多，做為多元化、多民族的美國(guó)，是中國(guó)學(xué)生的第一目標(biāo)國(guó)。另外，歐洲游學(xué)也是現(xiàn)在新興的線路。據(jù)國(guó)際游學(xué)介紹，由于歐洲許多國(guó)家的大學(xué)免學(xué)費(fèi)，

[夏令營(yíng)資訊]體驗(yàn)海外教育文化2014-3-2

  游學(xué)有別于留學(xué)，對(duì)語(yǔ)言沒(méi)有硬性要求。最直接最重要的作用就是讓孩子先感受國(guó)外的文化，先體驗(yàn)海外學(xué)習(xí)的過(guò)程，以便于日后能方便快捷的申請(qǐng)海外名校！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，一度成為“國(guó)際游學(xué)”的標(biāo)語(yǔ)。中國(guó)古代的孔子周游列國(guó)是國(guó)際游學(xué)的起源，然而真正推行“國(guó)際游學(xué)”概念的是上世紀(jì)60年代的英國(guó)，在歐洲國(guó)家，現(xiàn)

[夏令營(yíng)資訊]2014暑假國(guó)際文化的碰撞2014-3-2

  "孩子從國(guó)外回來(lái)，顯得更大方、更自信、更加懂事了。"這是很多家長(zhǎng)的普遍感受。游學(xué)暑假將會(huì)為孩子帶來(lái)更多的精彩!在國(guó)際夏令營(yíng)過(guò)程中，學(xué)生不僅能夠在海外名校進(jìn)行實(shí)地考察，完成課程后還會(huì)獲得esl證書(shū)、國(guó)外志愿者證書(shū)、國(guó)外采訪經(jīng)歷等。學(xué)生對(duì)其教學(xué)理念的了解程度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，往往

[夏令營(yíng)資訊]游學(xué)2014家長(zhǎng)和學(xué)生最關(guān)注的話題2014-3-2

  隨著留學(xué)熱潮的再度來(lái)臨，各種游學(xué)線路也成為熱門的留學(xué)“預(yù)備動(dòng)作”。游學(xué)成為家長(zhǎng)和學(xué)生最為關(guān)注的話題之一。如今中國(guó)有很多的教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展了這樣的國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng)，但這些教育機(jī)構(gòu)又是懷著什么樣的心態(tài)去做這個(gè)項(xiàng)目的呢？國(guó)際夏令營(yíng)專家指出，現(xiàn)今很多人把游學(xué)看作一群有錢孩子的集

[夏令營(yíng)資訊]國(guó)際夏令營(yíng)體驗(yàn)海外文化精彩2014-3-2

  每逢暑假來(lái)臨很多家長(zhǎng)都幫助孩子報(bào)了國(guó)際夏令營(yíng)讓孩子體驗(yàn)國(guó)際文化色彩，得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！隨著留學(xué)熱的愈演愈烈，國(guó)際夏令營(yíng)作為留學(xué)的預(yù)科班也深受學(xué)生和家長(zhǎng)的追捧。盡管費(fèi)用一直居高不下，但近年來(lái)參加境外游學(xué)的學(xué)生還是逐年遞增�！　�國(guó)際夏令營(yíng)，離開(kāi)自己熟

[夏令營(yíng)資訊]探索國(guó)際文化的神奇奧秘2014-2-28

  相信為期半個(gè)月左右在國(guó)外親身體驗(yàn)風(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的獨(dú)立自主能力！國(guó)際夏令營(yíng)帶你探訪不同文明的歷史，有利于更好地認(rèn)識(shí)人類的現(xiàn)在和未來(lái);體驗(yàn)不同的文化，有利于更深切地認(rèn)知自己的民族和國(guó)家;沉浸于非本土社會(huì)生活觀察研究，有利于非母

[夏令營(yíng)資訊]2014暑假感受西方文化教學(xué)2014-2-28

  國(guó)際游學(xué)訓(xùn)練相對(duì)獨(dú)立生存能力、相對(duì)自主理財(cái)能力，使他們自己學(xué)會(huì)和思考怎樣與人合作;接受西方先進(jìn)教育體系、教育理念的熏陶！國(guó)際夏令營(yíng)專家告訴家長(zhǎng)游學(xué)可以拓寬孩子的國(guó)際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性，培養(yǎng)孩子的個(gè)性以及國(guó)際化、多元化的文化理念和思維習(xí)慣;感受西方獨(dú)特的英語(yǔ)

[夏令營(yíng)資訊]國(guó)際夏令營(yíng)蘊(yùn)涵的文化2014-2-28

  既不是單純的旅游也不是純粹的留學(xué)，它的內(nèi)容貫穿了語(yǔ)言學(xué)習(xí)和參觀游覽，介于游與學(xué)之間，同時(shí)又融合了學(xué)與游的內(nèi)容�！皣�(guó)際夏令營(yíng)”是現(xiàn)代人越來(lái)越注重精神生活的重要表現(xiàn)，也是一種新的教育方式，在未來(lái)高質(zhì)量的教育前提下發(fā)展空間一定會(huì)越來(lái)越遼闊。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”正是

[夏令營(yíng)資訊]參加國(guó)際夏令營(yíng)探索名校文化2014-2-28

  教育游學(xué)項(xiàng)目導(dǎo)師認(rèn)為，游學(xué)項(xiàng)目是將旅游與學(xué)習(xí)的完美結(jié)合，并非只是單純的出國(guó)游玩，這一點(diǎn)是兩者的本質(zhì)區(qū)別。國(guó)際夏令營(yíng)項(xiàng)目，與國(guó)外許多一流院校有著良好的合作關(guān)系，組建學(xué)生團(tuán)對(duì)學(xué)生出行能有更高的保障，團(tuán)員互相之間均為同齡人，也好培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立與人交往的能力�！　≡趪�(guó)際夏

[夏令營(yíng)資訊]國(guó)際夏令營(yíng)暑假里的最佳去處2014-2-28

  家長(zhǎng)傳統(tǒng)的教育思維應(yīng)朝著國(guó)際化的教育思維轉(zhuǎn)變，目前一些優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育產(chǎn)品已在國(guó)內(nèi)落地，比如澳際游學(xué)為國(guó)內(nèi)消費(fèi)者提供了以學(xué)為主的美國(guó)、澳大利亞、加拿大英國(guó)、新加坡等冬令營(yíng)項(xiàng)目！暑假將至，喜憂參半。喜的是孩子，終于可以不用為了學(xué)習(xí)成績(jī)鏖戰(zhàn)了。憂的是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)依然要朝九晚五的上班，孩子該去哪兒成為家長(zhǎng)最苦惱的事。隨著國(guó)際教育的發(fā)展，國(guó)際交

[夏令營(yíng)資訊]跟著游學(xué)的腳步看世界2014-2-27

  “不要小瞧孩子的領(lǐng)悟力和學(xué)習(xí)力。尤其是學(xué)過(guò)英文，了解一定西方文化的學(xué)生，到了國(guó)外，會(huì)很自覺(jué)而敏感地觀察和印證書(shū)本上的‘死知識(shí)’，印象會(huì)非常深刻�！闭f(shuō)起國(guó)際夏令營(yíng)，并非是多么新鮮的概念。要追溯游學(xué)的歷史，大概從孔子周游列國(guó)時(shí)就可算起了。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”一直是中國(guó)千百年傳承下來(lái)的教育古訓(xùn)，古人很早就意識(shí)

[夏令營(yíng)資訊]國(guó)際夏令營(yíng)收獲更有價(jià)值的東西2014-2-27

  以前走馬觀花式的夏令營(yíng)已經(jīng)不能滿足部分家長(zhǎng)和學(xué)生的需要。更多家長(zhǎng)希望孩子能通過(guò)出國(guó)游學(xué)項(xiàng)目收獲一些真正有價(jià)值的東西。暑假一到，在豐富多彩的安排中，國(guó)際夏令營(yíng)為這個(gè)夏天添上了濃厚的一筆！目前，國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的學(xué)生選擇利用假期去國(guó)外讀個(gè)短期課程，除了能提前體驗(yàn)國(guó)外大學(xué)的教育氛圍，還

[夏令營(yíng)資訊]讓孩子逐漸走向國(guó)際化2014-2-27

  到底應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)孩子的“世界化”特點(diǎn)呢？國(guó)際夏令營(yíng)專家解答到，學(xué)校平時(shí)會(huì)注重對(duì)學(xué)生中西方文化知識(shí)的均衡灌輸。國(guó)際游學(xué)推動(dòng)了文化的發(fā)展，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，交通工具的普及，以及生活水平的提高，地球變得越來(lái)越“小”。不管你生活在哪里，都可以通過(guò)不同的方式和渠道接觸到地球的

[夏令營(yíng)資訊]特色游學(xué)路線中的精彩2014-2-27

  在選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的服務(wù)機(jī)構(gòu)同時(shí)，選擇適合自己的游學(xué)線路顯得尤為重要。對(duì)于性格外向，偏愛(ài)歷史人文的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以選擇以領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)為目的的國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目，比如美國(guó)線路。有的學(xué)生喜歡關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，則可以選擇以體驗(yàn)為目的的英國(guó)游學(xué)項(xiàng)目。另

[夏令營(yíng)資訊]夏令營(yíng)融入國(guó)際文化2014-2-27

  如今市場(chǎng)上的“游學(xué)”產(chǎn)品，有的偏向于“游”，有的傾向于“學(xué)”，如何既能舒心暢快的游，又能淋漓盡致的學(xué)？據(jù)國(guó)際夏令營(yíng)老師介紹，“游學(xué)”是“留學(xué)”的預(yù)備和體驗(yàn)。小部分人覺(jué)得“游學(xué)”時(shí)間短，學(xué)不到什么東西，而且費(fèi)用也不便宜，不去也罷。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，“游學(xué)”過(guò)的孩子，再留

[夏令營(yíng)資訊]夏令營(yíng)體驗(yàn)英國(guó)歷史悠久的教育文化2014-2-27

  國(guó)際夏令營(yíng)參觀英國(guó)歷史悠久的英文教育背景，學(xué)習(xí)環(huán)境安全且舒適！國(guó)際夏令營(yíng)體驗(yàn)英國(guó)風(fēng)景，一般人對(duì)他的印象不外乎是大英帝國(guó)、日不落帝國(guó)、貴族、紳士。但是當(dāng)你親身造訪英國(guó)時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)這個(gè)古老民族的輝煌歷史足以吸引你、震撼你，而英

[夏令營(yíng)資訊]2014暑假夏令營(yíng)的趨勢(shì)2014-2-26

  國(guó)際夏令營(yíng)中孩子們一起上課，一起討論同樣的主題，有分組，有各種環(huán)節(jié)能夠完成一個(gè)學(xué)習(xí)效果，我們叫做"浸泡式"學(xué)習(xí)體驗(yàn)。2014年暑假夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)將推出更多的線路，如何能夠讓學(xué)生在有限的時(shí)間里來(lái)放大學(xué)習(xí)的效果，或者加強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。讓親子線路安排能夠得到學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)的需求。這是針對(duì)