亞洲游學(xué)讓孩子在自主的旅程中發(fā)現(xiàn)新奇的事物，培養(yǎng)自己的發(fā)現(xiàn)力，觀察力和學(xué)習(xí)能力。暑假夏令營(yíng)只有將娛樂(lè)和學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，才能給孩子一個(gè)真正快樂(lè)的暑假，才最有利于孩子的成長(zhǎng)。參加亞洲游學(xué)是一種感受，是人生的體驗(yàn)，必能增加些許生活的磨練，提高獨(dú)立自主能力;引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)與集體的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神帶給自身的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

比如日本游學(xué)，縱觀日本的方方面面與我們既有相似之處也有獨(dú)具風(fēng)格一面。日本教育水平全球領(lǐng)先，學(xué)術(shù)成果世界矚目。在亞洲日本的電子信息技術(shù)和汽車(chē)產(chǎn)業(yè)技術(shù)更是獨(dú)占鰲頭。在東京，體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化與多元文化的融合身在一城。在日本學(xué)與游當(dāng)中能獲得豐富多彩意想不到的體驗(yàn)！

有專(zhuān)家概括的很好，“不論把夏令營(yíng)定位于一種教育還是一種產(chǎn)業(yè)，最終決定其命運(yùn)的關(guān)鍵因素只有一個(gè)，那就是為青少年健康成長(zhǎng)服務(wù)的水平”。我們期待有越來(lái)越多讓孩子們自主玩，自主學(xué)的夏令營(yíng)出現(xiàn)在市場(chǎng)上，有更多的孩子能享受到真正愉快而又意義的假期。

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