孩子們的青春本該是美好的，但是我們卻看到90%以上的孩子無(wú)不面臨學(xué)業(yè)壓力、游戲網(wǎng)癮、早戀叛逆等非常嚴(yán)重的問(wèn)題。在中國(guó),46.2%的學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)方法，53.4%的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，76.9%的學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且比例逐年上升。今夏北京短期學(xué)能訓(xùn)練營(yíng)助力孩子成長(zhǎng)蛻變；

北京學(xué)能訓(xùn)練營(yíng)是集興趣激發(fā)(欲)、學(xué)習(xí)方法(漁)、習(xí)慣養(yǎng)成(魚(yú))三大系統(tǒng)為一體，以全國(guó)獨(dú)創(chuàng)的“欲漁理論”和國(guó)際最新習(xí)慣養(yǎng)成教育為指導(dǎo)，運(yùn)用國(guó)際前沿腦力科研成果，結(jié)合妙趣橫生的“玩中學(xué)”模式，瞬間激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子注意力集中，觀察敏銳，記憶持久，思維活躍，強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力，幾天練就超級(jí)大腦，從根本調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)能訓(xùn)練營(yíng)【活動(dòng)收獲】

三大管理體系： 自我管理體系、好習(xí)慣生活化管理體系、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)體系

四種能力提升： 素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、自我管理能力

五種心態(tài)調(diào)適： 積極的心、勇敢的心、堅(jiān)韌的心、責(zé)任的心、感恩的心

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