現(xiàn)在的孩子從小在蜜罐中長大，溫室中成長。每個孩子都是父母的心頭肉，做父母的都會百般呵護(hù)，讓孩子過得開心快樂，這也是每個做父母的心愿。但是過度的寵愛會毀了孩子的一生。各位家長有沒有想過如果孩子離開了自己，那么孩子該怎么辦，什么都不會做，也沒辦法照顧自己，該怎么辦？參加北京軍事夏令營給孩子一次鍛煉吧！

過度溺愛，是人性之中愛的光輝的一種畸形心理，在這種非常態(tài)的愛被放大以后，溫柔變成一副枷鎖，疼愛化做一個圈套。 對此，教育家馬卡連柯說過一段經(jīng)典的話： “一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物。” 孩子上小學(xué)初中，我們可以精心照顧好孩子的吃穿，那要是以后上高中，大學(xué)步入社會工作離開父母過獨(dú)立的生活呢？做父母的不可能一直陪在小孩身邊照顧吧，孩子早晚要離開父母獨(dú)立生活，如果父母總是這樣一貫的嬌生慣養(yǎng)，而忽視了對小孩生活能力和獨(dú)立精神的培養(yǎng)，那么這對孩子就不是愛了，而是害，其實(shí)很多家長都明白這個道理，只是輪到自己身上，很多家長都不忍心，把握不住。

實(shí)際上，自主自立的能力是孩子成長中最重要的因素，它包括自理能力和獨(dú)立精神，他是人最基本的素質(zhì)，是人生的基礎(chǔ)，只要有了這個基礎(chǔ)，讀書，工作，社交等等生么東西都能搞上去，相反，如果缺少了這個基礎(chǔ)，為人沒有獨(dú)立的精神和品質(zhì)，生活沒有自理能力，遲早什么東西都會垮下去，會被社會和時代所淘汰，所以，對父母來說在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立精神是重中之重，在我們目前所處的獨(dú)生子女時代尤其應(yīng)該重視這個問題。為此，北京軍事夏令營針對這一社會現(xiàn)象，通過5年來的不斷探索揣摩和對比，率先引進(jìn)西式培訓(xùn)理念，給予體驗(yàn)式、引導(dǎo)式培訓(xùn)體系，讓營員們在游戲中體驗(yàn)成功的快樂，在快樂中學(xué)會主動的溝通，在溝通中形成積極的心態(tài)，同時提升少兒的綜合能力，是一種開放的、輕松的、健康的、自由的、培訓(xùn)模式。

希望各位家長可以早日發(fā)現(xiàn)寵溺孩子的弊處，雖然成績很重要但是生活能力更重要，讓孩子學(xué)習(xí)一些生活上的事情是值得的。可能很多家長心里不舍得讓孩子做任何累的活，但是這樣并不是一種保護(hù)而是一種傷害。等真正害了孩子的時候再后悔就晚了，所以，來參加北京軍事夏令營給孩子一次鍛煉的機(jī)會吧！

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