現(xiàn)在許多家長(zhǎng)在教育孩子的問(wèn)題，都存在一些錯(cuò)誤的方式，下面就一起來(lái)看看哪些教育孩子的方法不能用，根據(jù)暑假北京青少年心智夏令營(yíng)小編的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
    1.嘮叨式：很多孩子說(shuō)，一聽父母嘮叨他就煩。做父母的不妨自己想想，如果夫妻之間對(duì)方老嘮叨，那你們煩不煩?因此，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
    2.數(shù)落式：有的嘮叨式同時(shí)就是數(shù)落式?？偸菙?shù)落孩子，你怎么不用功啊?你怎么樣啊?總是在那兒數(shù)落。數(shù)落比嘮叨更惡性，因?yàn)閿?shù)落常常有譴責(zé)性質(zhì)。數(shù)落式家教往往破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子學(xué)習(xí)的積極性給壓制住了。
    3.訓(xùn)斥、打罵式：訓(xùn)斥打罵都可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，其結(jié)果不僅不會(huì)使孩子成績(jī)提高，而且會(huì)使孩子更加厭學(xué)，甚至逃學(xué)。
    4.達(dá)標(biāo)式：規(guī)定孩子下次考試平均成績(jī)必須達(dá)到多少分，要進(jìn)入前幾名，這叫達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，使孩子心理上特別緊張，擔(dān)心達(dá)不了標(biāo)。而孩子往往是越擔(dān)心越達(dá)不到標(biāo)，因?yàn)樾睦砩系膲毫κ顾茈y自由發(fā)揮，也很難發(fā)揮出應(yīng)有水平。
    5.疲勞式：學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù)，家長(zhǎng)再增加學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)題目，這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的，超負(fù)荷學(xué)習(xí)會(huì)給孩子的身心健康帶來(lái)傷害，最終只能是欲速不達(dá)。
    6.包辦、陪讀式：對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)都替他操心，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，沒(méi)完沒(méi)了地輔導(dǎo)，一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí)。這也是錯(cuò)誤的方法。
    7.催促式：“你該做作業(yè)了。你該復(fù)習(xí)了。”這樣的催促如果孩子聽煩了，他們可能會(huì)說(shuō)：我本來(lái)想學(xué)，你一催我反而不想學(xué)了。
    8.愁眉苦臉式：父母的面孔對(duì)孩子是有很大的影響的。一個(gè)孩子回到家里，如果面對(duì)的是一張數(shù)落自己的臉，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張拉長(zhǎng)的臉，一張催促的臉，孩子就會(huì)從根本上失去在家庭中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
    孩子的優(yōu)異程度，除了取決于學(xué)校的教育，更多的時(shí)候家庭教育是受影響的關(guān)鍵，各位家長(zhǎng)都來(lái)看看吧，以上這些錯(cuò)誤的教育方法你都有嗎?!