夏令營(yíng)作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種形式,是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑,它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。夏令營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)是一種體驗(yàn),它使青少年溶入到了社會(huì)的大課堂。夏令營(yíng)通過一種不同于學(xué)校和家庭的生活,嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。孩子們離開相對(duì)封閉的家庭,與其他營(yíng)員一起吃住、活動(dòng),每個(gè)孩子積極參與,獲得了很大的樂趣和幫助,這是書本上、課堂上感受不到的。夏令營(yíng)提高了孩子們自理自立的能力,夏令營(yíng)里幾十個(gè)孩子聚在一起,同吃同住,真誠(chéng)互動(dòng),這無(wú)疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、提升與人溝通交往的能力的最佳場(chǎng)所。同時(shí),夏令營(yíng)讓孩子們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí),參加豐富多彩的活動(dòng),這些都有利于營(yíng)員們開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來講,參加北京夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)形成正確的人生觀將產(chǎn)生良好的作用。

夏令營(yíng)作為學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有非常重要的作用。它組織嚴(yán)密、管理規(guī)范、時(shí)間統(tǒng)一、輔導(dǎo)細(xì)心、服務(wù)周到,應(yīng)該是學(xué)生暑期活動(dòng)的最佳選擇。然而,許多夏令營(yíng)變成了休閑式的旅游,夏令營(yíng)對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育目的則大打折扣。因此,夏令營(yíng)應(yīng)有一個(gè)明確的教育主題。夏令營(yíng)有教育主題,才有深遠(yuǎn)的意義。家長(zhǎng)送學(xué)生參加夏令營(yíng)是奔孩子受教育來的,如果沒有一個(gè)明確的教育主題,那么夏令營(yíng)勢(shì)必是在玩玩鬧鬧中度過。
絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子參加夏令營(yíng)持贊成態(tài)度,一些家長(zhǎng)還表示,只要活動(dòng)真的有意義,價(jià)格并不是問題。在對(duì)400位家長(zhǎng)的調(diào)查中,有90%的家長(zhǎng)對(duì)子女參加夏令營(yíng)持贊成態(tài)度。學(xué)生家長(zhǎng)楊女士告訴記者,放假期間自己和丈夫都要上班,孩子自己在家也無(wú)聊,還不如讓他參加夏令營(yíng),還能學(xué)到一些東西。另一位學(xué)生家長(zhǎng)王女士也持相同觀點(diǎn):“孩子參加夏令營(yíng),通過與少兒的集體生活,可以鍛煉孩子接受新環(huán)境的適應(yīng)能力,減少畏懼心理,增加體驗(yàn)。”還有一位家長(zhǎng)說:“孩子在家閑著,更容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲這些不好的東西,讓他參加夏令營(yíng)我們還放心點(diǎn)。”
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