北京科技訓(xùn)練營(yíng)旨在通過(guò)STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)）跨學(xué)科融合的教育方式，綜合提升孩子們的科學(xué)知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用水平、工程能力、藝術(shù)創(chuàng)作、數(shù)理邏輯。通過(guò)趣味無(wú)窮的活動(dòng)設(shè)置，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、做中學(xué)，寓教于樂(lè)，全方位訓(xùn)練孩子的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

科技訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)員得到的提升：

1.可輕松地創(chuàng)建自己的互動(dòng)故事，動(dòng)畫(huà)，游戲，音樂(lè)和藝術(shù)。

2.創(chuàng)建和共享自己的程序。

3.學(xué)習(xí)到重要的數(shù)學(xué)和計(jì)算知識(shí)，同時(shí)也得到創(chuàng)造性的思考，系統(tǒng)推理，和協(xié)同工作的機(jī)會(huì)。

4.4C教育法，像程序員一樣思考問(wèn)題。

5.可以寫(xiě)出訪問(wèn)量100000+的小游戲。和全世界最聰明的小朋友站在一條起跑線上，學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)協(xié)作、創(chuàng)造從無(wú)到有。

6.用程序思維分解真實(shí)游戲，畫(huà)流程圖，再用電腦實(shí)現(xiàn)。

7.探索戶外，強(qiáng)健體格。

8.用所知所學(xué)去面對(duì)日后學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。

9.思考問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生多方位聯(lián)想，不再固定自己的思維。

10.感悟這個(gè)世界，溝通這個(gè)世界，從容面對(duì)困境。

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