北京中小學(xué)生心智夏令營讓孩子自己選擇讓孩子自由地做一些選擇，是培養(yǎng)他形成快樂性格的一個重要因素。當(dāng)然，父母在大多數(shù)事情上不能不做主，但有些事讓孩子做決定也無妨。例如聽任兩歲孩子吃黃瓜而不吃胡蘿卜，或讓6 歲的孩子從父母準(zhǔn)他看的電視節(jié)目中挑選一個來看。即使在這個層次，兒童也會學(xué)到如何選擇就能令自己開心。
    與人和睦相處與人關(guān)系融洽是快樂的一個重要條件。兒童與他人和睦相處的前提是，他們與父母的關(guān)系要好。父母可以盡量安排孩子常與別的孩子一起玩，例如參加游戲小組，或帶孩子到游樂場去跟年齡相仿的孩子玩耍；要是能隨時歡迎孩子的朋友到家里來玩，那就更好了。
    別把孩子寵壞“給孩子太多會令他們誤以為追求物質(zhì)就是快樂之源。”家庭心理學(xué)家這樣說。有人發(fā)現(xiàn)拿走了孩子大部分玩具后，他們反而變得更會動腦筋去玩，因而也更快樂。不重物質(zhì)的孩子即使擁有得少一些也會很滿足，因為他們能夠更靈活地運用手頭所有的東西。這并不是說永遠不給孩子?xùn)|西，只是不應(yīng)該使孩子誤以為快樂就是擁有比別人更多的東西。
    培養(yǎng)廣泛的興趣快樂的人過的生活很平衡，因此他們可從多方面得到快樂，倘若只有一種事物令你快樂，那你就相當(dāng)危險。舉個例子，某個孩子可能因為錯過了他喜歡看的電視節(jié)目而整晚都不開心；但另一個興趣廣泛的孩子，他就會改為看書或游戲，并同樣自得其樂。
    教導(dǎo)孩子不屈不撓做父母的要指出任何困難情況都會有一線轉(zhuǎn)機，教導(dǎo)孩子學(xué)會這項使自己變得快樂的重要本領(lǐng)，倘若經(jīng)過努力也沒能扭轉(zhuǎn)情況，父母便應(yīng)幫助孩子尋求安慰自己的辦法。教導(dǎo)孩子做些平復(fù)他們心情的活動，如聽音樂、看書、騎車、向朋友傾訴心聲等。
    建立快樂幸福的家?guī)椭⒆訉ふ页志每鞓返淖罴逊椒ㄖ痪褪歉改缸约荷畹每鞓?，而且要向孩子解釋為什么他們感到快樂，這樣就可以幫助孩子認(rèn)識和感受快樂，并能令他們也常常開心快樂。