孩子的未來是一個(gè)家庭的未來，從孩子呱呱墜地到上幼兒園期間家長不斷地灌輸給孩子的是成長的快樂，一旦3歲就要清楚地學(xué)習(xí)表達(dá)能力，北京兒童學(xué)能教育語言培訓(xùn)小編告訴您怎么培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力？這就需要父母擁有最為豐富的語言詞匯來感染孩子。
    孩子過了3-4歲時(shí)期，進(jìn)入了5-6歲時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子已基本上掌握語音、語調(diào)和一定數(shù)量的詞匯，能進(jìn)行日常對話了。怎么培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力？此時(shí)，孩子即將進(jìn)入小學(xué)，家長要進(jìn)一步豐富擴(kuò)充孩子的詞匯，讓孩子學(xué)說較長的句子和較難的句子，并幫助孩子組織語言描述事物和現(xiàn)象，擴(kuò)大孩子語文覆蓋面，可以讓孩子說順口溜、繞口令、背誦唐詩宋詞，復(fù)述科普故事，描述一件事情的來龍去脈等等。
    怎么培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力？豐富詞匯，是培養(yǎng)孩子口才的重要途徑。詞匯是語言的建筑材料，3～6歲是人一生掌握詞匯最迅速的時(shí)期，抓住了這個(gè)關(guān)鍵期豐富孩子的詞匯，孩子的語文就會充實(shí)而生動。在孩子剛學(xué)說話時(shí)起就抓緊日常生活中的每個(gè)時(shí)機(jī)隨地進(jìn)行詞匯教育。怎么培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力？上動物園、參觀博物館，教他學(xué)會形容各種動物、人物、事物。這樣實(shí)地觀察、直觀形象使孩子能發(fā)準(zhǔn)詞音，記住詞義，正確運(yùn)用。隨著年齡的增長、知識的豐富、思維的發(fā)展，有時(shí)會出現(xiàn)詞匯貧乏、用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，父母要加以糾正。
    怎么培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力？教會孩子出口成章，對答如流的本領(lǐng)是培養(yǎng)孩子口才的關(guān)鍵。從表面上看，難度似乎大了，但只要內(nèi)容是孩子知識經(jīng)驗(yàn)范圍以內(nèi)的，經(jīng)父母巧妙的啟發(fā)，孩子是能達(dá)到的。比如說，在孩子和媽媽星期日一起去玩，在車上碰到一位解放軍叔叔給一位老人讓坐，就應(yīng)啟發(fā)孩子說出一串連貫的語言描述這一過程：“公共汽車?yán)锖軘D，一位老人上車后沒有座位，站著很吃力。這時(shí)，一位解放軍叔叔站了起來給老爺爺讓了座位。老爺爺謝謝這位叔叔，叔叔說不用謝。”