北京中小學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)小編提示：大家都想把英語(yǔ)學(xué)好，可是很多人并不能如償所愿，究其原因就是陷入英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)，想學(xué)好英語(yǔ)，一定要避免十大學(xué)習(xí)誤區(qū)。
    1.太想依賴于別人提高自己的英語(yǔ)水平
    人人都想學(xué)好英文，但是有好就有壞的，有強(qiáng)就有弱的。英語(yǔ)還沒(méi)有好起來(lái)的人面對(duì)好起來(lái)的人不僅僅是羨慕，還有更多關(guān)于學(xué)習(xí)英文的問(wèn)題?；ハ喾窒韺W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在我們花在了解如何學(xué)英語(yǔ)上的時(shí)間太多了，而沒(méi)有真正的用在學(xué)英語(yǔ)和練英文上。
    2.花太多冤枉錢
    有很多人對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)何謂是不惜重金買，買各種各樣的學(xué)習(xí)資料，就是希望能提高自己的學(xué)習(xí)效果。然而其實(shí)如果自己不主動(dòng)去學(xué)習(xí)，不主動(dòng)去練習(xí)用英文的話，這些資源只是給那些靠英文或賣英文書(shū)吃飯的人投資，而失去了給自己英文投資的任何意義。
    3.太把英文當(dāng)成大事兒
    有很多人認(rèn)為英語(yǔ)不好學(xué)，也有很多人認(rèn)為沒(méi)有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦怎么學(xué)都學(xué)不好，然而我們?cè)趯W(xué)習(xí)任何一個(gè)語(yǔ)言的時(shí)候?yàn)楹尾幌然叵胍幌伦约耗刚Z(yǔ)的學(xué)習(xí) 經(jīng)歷呢?我們跟著父母喊爸爸媽媽，那樣的一個(gè)詞我們又喊了多少遍，也被更改了多少遍才學(xué)會(huì)的。要知道，我們讀的是漢語(yǔ)，聽(tīng)的是漢語(yǔ)，說(shuō)的是漢語(yǔ)，寫(xiě)的是漢 語(yǔ)，不過(guò)似乎沒(méi)有人覺(jué)得我們?cè)?lsquo;學(xué)中文’，因?yàn)槲覀冊(cè)谟弥形?，而這就是母語(yǔ)。其實(shí)任何一種語(yǔ)言學(xué)習(xí)也是這樣，說(shuō)多了，用多了，自然就學(xué)會(huì)了，學(xué)多了，自然 也就能提高水平了。
    4.太把考試當(dāng)回事
    考試是中國(guó)教育的特色，以考試定天下。很多人為考試苦學(xué)英文狂練口語(yǔ)就是為了要考四、六級(jí)，過(guò)六級(jí)口譯。盡管，通過(guò)考試所取得的憑證對(duì)學(xué)業(yè)、工作固然重要，然而，如果一個(gè)沒(méi)有任何聽(tīng)說(shuō)能力的人即使考過(guò)了專業(yè)八級(jí)，他的英文水平跟沒(méi)學(xué)一樣，缺乏實(shí)際的應(yīng)用能力。
    5.太為了“學(xué)英語(yǔ)”而“學(xué)英語(yǔ)”
    北京中小學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)小編提示：大部分人都覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)很重要，可有很多人卻根本不知道自己為什么要“學(xué)英語(yǔ)”，由此可見(jiàn)，其實(shí)有很大部分的人其實(shí)只是為了學(xué)英語(yǔ)而學(xué)英語(yǔ)，而忽略了學(xué)英語(yǔ)的真正意義。
    英文作為一個(gè)國(guó)際語(yǔ)言和一種思想的載體，它讓整個(gè)世界的思想交流起來(lái)了。所以，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為的是能更多、更開(kāi)闊地去了解世界，而不僅僅局限于使用母語(yǔ)或者中文的地區(qū)內(nèi)。
    6.太想掌握更多單詞
    很多人覺(jué)得，想把英語(yǔ)學(xué)得好，就得多背單詞、加大詞匯量，因而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中大部分人幾乎都是一個(gè)一個(gè)的在死背單詞。要知道的是，記得的單詞多 了當(dāng)然是件好事，可是除了考試或?qū)懽鏖喿x以外，在中國(guó)式的啞巴英語(yǔ)上看，我們?nèi)鄙俚氖窃~匯量么?據(jù)統(tǒng)計(jì)，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在平時(shí)說(shuō)話中用的詞匯量不會(huì)超過(guò)5000個(gè)，而在書(shū)面英語(yǔ)中占45%的詞匯量也只有50個(gè)單詞，而這樣的一個(gè)詞匯量，似乎是高考英文考試的單詞量吧?所以，想說(shuō)好英語(yǔ)并沒(méi)有那么難，問(wèn)題就是如何 把那些基本單詞運(yùn)用熟練，可又有多少人看的起那些貌似簡(jiǎn)單的單詞了?
    7.太想學(xué)好英語(yǔ)的語(yǔ)法
    如果有外國(guó)人問(wèn)我們中文語(yǔ)法的時(shí)候，除了那些語(yǔ)言學(xué)家之外，可能沒(méi)有多少人能把這事解釋的清楚，因?yàn)檎Z(yǔ)法是規(guī)律，是總結(jié)，是經(jīng)驗(yàn)，在中文上，我們只知道這樣說(shuō)是對(duì)的，卻不知道為什么這樣說(shuō)會(huì)對(duì)的。
    英語(yǔ)也是一樣，一定量的語(yǔ)法可以幫助我們這些沒(méi)有任何英文語(yǔ)言背景的人了解另外一種語(yǔ)言，但是沒(méi)有一定量的運(yùn)用，語(yǔ)法只能稱為一個(gè)個(gè)死死板板的框架。
    8.太多借口說(shuō)自己沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境
    雖然我們?cè)趯W(xué)英文的時(shí)候沒(méi)有英文的環(huán)境，我們不得不反問(wèn)自己，周圍的書(shū)店逛了么?原版書(shū)籍買過(guò)么?網(wǎng)絡(luò)上英文的網(wǎng)站又讀過(guò)么?這些 Authentic English其實(shí)就在我們身邊。
    在國(guó)外條件確實(shí)好很多，因?yàn)椴还艿侥睦锒嫉糜糜⑽摹？墒牵词乖趪?guó)外，如果自己不多讀、多說(shuō)的話，就算周邊的語(yǔ)言環(huán)境再好，你的英語(yǔ)水平也不會(huì)提到哪里去，所以別再抱怨沒(méi)有適合的語(yǔ)言環(huán)境去學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該多想想怎樣為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境吧。
    9.太急于求成
    一個(gè)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要的是時(shí)間和毅力。很多人在羨慕別人的漂亮的英文口語(yǔ)，可是問(wèn)題是我們往往沒(méi)有看到他們背后付出的代價(jià)。
    10.太缺乏行動(dòng)力
    趕快起來(lái)行動(dòng)吧，別老是想學(xué)而沒(méi)有真正的去學(xué)，機(jī)會(huì)總是會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
    北京中小學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)小編提示：學(xué)英語(yǔ)方法一定要正確，千萬(wàn)不要走彎路。