我們提倡孩子亂涂鴉，孩子拿起畫筆，就是站在創(chuàng)作的高點。
    孩子的藝術欣賞潛能是與生俱來的，他們能夠欣賞和理解藝術作品，要激發(fā)孩子的藝術欣賞潛能，我們首先要了解孩子藝術欣賞能力發(fā)展的特點與規(guī)律。
    北京少兒藝術繪畫夏令營小編提示：隨著藝術與生活的日益融合，在孩子當下與將來的生活中，他們不可避免地會接觸與談論藝術、欣賞與理解藝術。毋庸置疑，欣賞和理解藝術是孩子的一項必備藝術素養(yǎng)。
    首先，我們的孩子，一定要當畫家嗎？當然不一定。學畫是為了多一種表達自己的方式，不學畫的也可以欣賞畫，北京少兒藝術繪畫夏令營老師建議：帶孩子進美術館、音樂廳，其實是為了一種自由，大家都希望自己的孩子，在這個世界上沒有什么禁區(qū)，希望他們長大以后，窮困的山區(qū)可以住，街邊小攤可以坐，萬人演說可以講，高雅場合也能自如。
    正如我們常希望人生的經驗更加豐富,而藝術館就能大大拓展孩子的人生體驗，在這里，他們可以看到古代人，其他地方的人如何生活，還可以看到同樣題材，在不同的時代與畫筆下，可以有如此多的呈現方式，以為其打開一扇通往自由和無限的門。當然，孩子們是否能穿越是他們將來自己的事，但得知道，世界還有另外的樣子。
    生活是藝術之源，孩子通過藝術和日常生活的連接，可以豐富自己的藝術體驗和感受，提高藝術感知能力，學會用藝術的眼光觀察生活，用藝術化的方式表現生活，美化生活,況且孩子都是創(chuàng)意大師，北京少兒藝術繪畫夏令營小編提示：孩子剛開始拿起畫筆，就站在原創(chuàng)的高點。畫作中獨一無二的原創(chuàng)，都不是教出來的，大人插手，孩子縮手，成人的干涉與過度的成果導向，是對創(chuàng)意的破壞。
    若想保持這份原創(chuàng)活力，應鼓勵孩子的獨立思考能力，以免在成人的過度干擾或是各種視覺污染下，喪失信心與美感敏銳度，每個人都是自己生命的創(chuàng)造者，孩子的自由情感在涂鴉中得到抒發(fā)，會成為尋求獨立及自我探索的內在動力，是自主學習的開端同時，也會逐漸形成自信與個人獨特性。