在很多家長看來,孩子到處亂花,涂鴉把家里弄的特別亂,對(duì)孩子批評(píng)打罵,事實(shí)上,涂鴉是孩子進(jìn)行想象的手段,通過涂鴉,孩子不受任何限制地根據(jù)他的直覺揮灑他的創(chuàng)意,從中獲得創(chuàng)作的樂趣與成就感。涂鴉客觀上對(duì)孩子手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合,增強(qiáng)腦、眼對(duì)手的指揮能力,有著巨大的促進(jìn)作用,這種作用,是其他活動(dòng)所不能替代的”北京藝術(shù)夏令營輔導(dǎo)老師提示:廣大父母,不要反感孩子涂鴉,要給予配合。
一、鼓勵(lì)孩子大膽想象
北京藝術(shù)夏令營輔導(dǎo)老師表示,面對(duì)孩子的涂鴉活動(dòng),不管他涂得如何,父母都不要禁止,也不要過早地教給孩子繪畫的規(guī)則,畢竟想象力比繪畫技巧重要得多,也可貴得多。如果父母不適當(dāng)?shù)亟槿牒⒆拥耐盔f活動(dòng),總是試圖給孩子的涂鴉活動(dòng)給予指導(dǎo),試圖灌輸給孩子所謂的美感及對(duì)色彩與空間的認(rèn)知,就會(huì)扼殺孩子天生的直覺與創(chuàng)意。
二、請(qǐng)停止過分干涉
例如,小天正在畫畫,可是,他畫的鐵路是彎的,太陽也不圓。媽媽一個(gè)勁兒地在旁邊指點(diǎn):“鐵路是直的,太陽是圓的,紅色不要涂到外面……唉呀,你怎么這么笨?。?rdquo;說不定,小天就會(huì)生氣地把筆扔到桌上,“我不畫了”如果家長無視這一點(diǎn),一味批評(píng)孩子畫得不好,就會(huì)使他失去信心,甚至產(chǎn)生抵觸情緒,家長應(yīng)對(duì)孩子的每一幅“畫作”給予熱情鼓勵(lì)和適當(dāng)引導(dǎo),激發(fā)他“創(chuàng)作”的想像力。
三、涂鴉是一種游戲
北京藝術(shù)夏令營輔導(dǎo)老師表示涂鴉對(duì)孩子來說是一種游戲,教孩子畫畫也可以把它變成一種游戲。
1、給孩子準(zhǔn)備不同種類的材料,不一定要買那些貴的或特別的材料,找那些家常的東西就可以了,譬如,紙、蠟筆、膠水、碎布料、報(bào)紙、雞蛋盒、紙巾、紙盒、管子、塑料餐盤、細(xì)繩等。
2、讓孩子有機(jī)會(huì)聊聊他的作品,說出他的感受,你可以這樣說“給媽媽說說你的畫吧,為什么孩子要畫天空呢?”
3、展示孩子的作品,當(dāng)你把他的藝術(shù)作品貼在冰箱或墻上,讓每個(gè)人都能看到時(shí),孩子就會(huì)感受到你的欣喜,知道你很欣賞他的創(chuàng)作能力。這是增強(qiáng)孩子自信心的一個(gè)好方法。
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