目前夏令營對許多的家長和學(xué)生來說還是比較模糊的一個概念,但是夏令營所產(chǎn)生的潛移默化的影響也是不可小窺的。蚌埠兩周的夏令營的意義就是讓青少年進入全封閉、有壓力的軍校生活的,使其在這親身體驗、磨練、發(fā)現(xiàn)、觸動、反省、感悟、改正、成長,以實踐體驗激發(fā)學(xué)員潛能,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會吃苦、學(xué)會獨立、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會做人。一起來了解一些
蚌埠夏令營吧!
蚌埠夏令營10人一班。(分班:小班7—9歲;中班10—13歲;大班14—15歲)配大隊長,由助教或教官擔任,3至4名學(xué)員組成一小隊,小隊長由學(xué)員擔任,1名老師。2名助教,1名教官,1名醫(yī)生,工作人員。通過“體驗式的活動、游戲、溝通交談、滲透性教育”完成訓(xùn)練,理論與實踐結(jié)合、互動體驗與分享、思考與實操訓(xùn)練。觸動小朋友心靈成長,從“行為與心智”內(nèi)外相互滲透,“修身養(yǎng)性與實踐活動”一靜一動相互提升。達到最佳學(xué)習效果。
蚌埠夏令營激發(fā)孩子的潛能,全面提升青少年的綜合素質(zhì),增強我們青少兒動手能力,生存能力,解決突發(fā)事件的能力,是青少年綜合素質(zhì)教育實踐性的主題訓(xùn)練營。
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