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　　在培養(yǎng)孩子提高學習效率之前，青少年軍事夏令營小編認為先要把一些看似影響效率行為找出來。這些行為其實不是孩子的過錯，而是孩子成長中一些必然現(xiàn)象，需要家長正確去對待。
　　首先，兒童注意力能保持時間較短。一般小學生注意力保持時間在四十分鐘左右，且容易受外界影響分散，這是兒童注意力發(fā)展固有局限性。因此，在學習方面，家長應該注意不要讓孩子一次學習時間過長，如果任務多，可以分成幾部分，完成一項就可適當休息。另外，孩子學習環(huán)境要保持相對安靜，避免不必要干擾，比如書桌要遠離電視音響，書桌上不要有學習用品以外東西。特別注意的是，女孩子書桌上不要放鏡子，文具應盡量選擇樸實沒有香味的。
　　其次，家長也要尊重孩子在成長過程中能力局限性。孩子肢體協(xié)調能力有一定的局限性，家長不要一味地抱怨孩子慢，或許現(xiàn)在速度已經是他努力的結果了。因此，家長要讓自己放松下來，不要以自已的能力為標準逼迫孩子，給孩子充分的時間，在尊重孩子能力局限的基礎上使其逐漸提高效率。
　　青少年軍事夏令營提醒家長需要注意的是，人的心理活動在形式和效率上都有內在的節(jié)律性，比如人的注意力水平就有一種自然的起伏，可能保持集中了幾天或一星期后，注意力集中水平突然下降，表現(xiàn)出懶散、拖拉、做事不積極。面對這種情況，家長切勿責備，要知道這不是孩子的錯，應幫助孩子平穩(wěn)度過這一時期。這時不要給孩子安排大量的學習任務，應該讓孩子放松放松，做做運動等。