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    好習慣要從小養(yǎng)成，壞習慣也必須從小克服。在日常生活中，我們?？梢砸姷接行┯變何笔种浮⒁е讣?、咬衣襟和被角，睡覺仍有寄托性習慣，要空奶瓶或者觸摸著母體才能入睡等。這些頑固性習慣是兒童行為障礙，嚴重影響著兒童身心健康和良好性格的形成，必須及時發(fā)現(xiàn)，及早糾正。小學生軍事夏令營>>>
    吸吮其實是一種原始反射。任何物體接觸到嬰兒的口唇，會引起吸吮反射。嬰兒吸吮手指是常見，二三歲以后，就會逐漸消失。但仍然有一部分兒童在饑餓、寂寞無聊、焦慮不安或者身體不舒服時吸吮手指，久之，就形成頑固性習慣。經(jīng)常吸吮手指會使手指浮腫、牙齒閉合不良和感染疾病，對兒童心理、性格發(fā)展十分有害。
    啃指甲，是一種消極內(nèi)向的習慣。嚴重的孩子不僅把指甲全部咬光，甚至咬破指頭。幼兒啃指甲和吸吮一樣，是個普遍現(xiàn)象，一般五至七歲的孩子較為多見。孩子得不到小時候那種母愛，欲求又遭到拒絕時，便會產(chǎn)生一種不安和寂寞的緊張感。為了清除這種緊張心理，孩子希望回到從前的時代，就會產(chǎn)生這種倒退現(xiàn)象。啃指甲是比吸吮更為嚴重的一種進攻性心理狀態(tài)的表現(xiàn)形式。幼兒啃指甲多發(fā)生在受到干涉、禁止或過高要求得不到滿足，或在淘氣后擔心父母訓斥而感到不安時。在這種情況下，孩子都可能無意識地把手放在嘴里，久而久之，便形成了習慣。
    矯治孩子的頑固性習慣，不應責罵、恐嚇和強行制止。采取抹紅藥水、涂辣椒面、纏繃帶的方法，也是無效的。這樣做只能把孩子的精力集中到手指頭上去，結果事與愿違。正確的方法是，解其原因，對癥下藥。
    矯治兒童吸吮手指和啃指甲的習慣，應鼓勵孩子多參加一些有意義的游戲，培養(yǎng)他們對環(huán)境的興趣，把孩子的注意力集中到玩具和戶外活動上去，定期給孩子修剪指甲，使他們無法啃到，并多給孩子買一些喜愛的玩具，盡量讓他們的手指無空閑;還應創(chuàng)造條件讓孩子多接觸一些有良好習慣的小朋友，以幫助消除孩子的不安心理和孤獨感。為改變孩子睡眠寄托性習慣，最好讓孩子單公睡眠。此外，還要除去孩子身體的各種不良刺激，如皮疹、繞蟲等，并給孩子制定有規(guī)律性的生活制度，不到睡覺時不宜過早上床，睡醒后不能養(yǎng)成臥床不起的習慣，以消除孩子寂寞無聊之感。小學生軍事夏令營>>>