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　　無論家庭還是學(xué)習，都要組成一個快樂集體，任何一個孩子都要成為一個與他人相連結(jié)個體。使人相互連結(jié)是友愛和語言。理解語言、能說話非常重要，更為重要的是在對方表情和動作中感受友愛之情，并把自己友情傳達給對方。如果沒有感情交流，便只能把孩子培養(yǎng)成為沒有感情淺薄者。教給孩子友愛與語言，需要一對一地教。青少年軍事夏令營>>>
　　語言是人與人聯(lián)系手段，媽媽與孩子相處（開飯、洗澡、排便、玩耍等）時一定需要經(jīng)常講話。語言還可表達感受。當孩子逐漸長大，他會想把自己對事物感受用語言表達出來。為此，應(yīng)當給他提供可感受場所。例如一個大口袋，先讓孩子猜猜里面是什么，然后媽媽突然從里面拿一個大象（玩具）來，孩子高興叫喊起來，于是就對他說“大象”這個詞。這對孩子來說，既是學(xué)大人的話，又給他帶來了學(xué)習“大象”這個詞的歡樂。當去郊游時，孩子第一次看到噴氣式飛機尾巴后面拖著一道白色氣流，便教給他說“那是噴氣式飛機”，孩子會立刻重復(fù)叫喊“噴氣式飛機”，久久難忘。
　　應(yīng)當在孩子的歡樂中教給他語言。情緒好時孩子能很快記住學(xué)會的話，這種經(jīng)驗會在孩子的心中形成“學(xué)習是件快樂的事”的印象。在孩子看畫冊的同時，也可以教他講話，然而不能像學(xué)校準備功課那樣去教孩子，一定要在給孩子創(chuàng)造激動場面時教他講話。
　　人與人之間的聯(lián)系，不僅存在于父母、阿姨和孩子們之間，在孩子與孩子之間也是存在的，不會講話的孩子們中間有著相通的理解，盡管大人不知道。在這種理解上，孩子和孩子之間可以用語言來聯(lián)系。到1歲半時，孩子就會叫出“相好者”的名字來。
　　為使孩子們之間能夠用語言交流，父母一定要給他們創(chuàng)造對話的場合。對于不能充分理解語言、智力發(fā)育較晚的孩子，父母必須扶著他們，抱著他們，教給他們?nèi)伺c人友愛的關(guān)系。青少年軍事夏令營>>>