整個夏令營的活動中，老師們通過教材、電影與互動游戲相結(jié)合的教學(xué)方式，不光讓孩子們提高了知識，同時也收獲了朋友。更為重要的是，通過這種與自然的深度接觸，能培養(yǎng)孩子們的情操和健全的心智，更利于孩子們成長為開朗、有愛心的全面兒童。
   告別了一個意義非同尋常的暑假，孩子們將步入新學(xué)期。在面對新學(xué)期時，應(yīng)當(dāng)利用好時間、合理規(guī)劃，以最佳狀態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。
   新學(xué)期中最為重要的是需給自己制定一個合理的目標，所有的努力都需要瞄準這個目標進行，目標的制定不可過低，以免太易滿足而缺乏上進心；也不可太高，進而容易因難以實現(xiàn)而產(chǎn)生挫敗感。
與夏令營不同，新學(xué)期的學(xué)習(xí)會以學(xué)校課堂的書本學(xué)習(xí)為主，少了夏令營的靈活與自由，多了嚴格的課堂紀律。因此，家長需要幫助孩子們收住自己的“玩心”，讓孩子能融入課堂的教學(xué)。
  不論是課堂學(xué)習(xí)還是課外學(xué)習(xí)，孩子的全面發(fā)展都是老師和家長的目標，我們在考核評估孩子的學(xué)習(xí)效果時，成績都不是唯一的標準，所以，在“成才”之外，我們更應(yīng)當(dāng)注重孩子“成人”。課本通常幫助提高孩子們的智商，而情商的提高則需要我們在各種點滴中去幫助孩子們完成。就如同夏令營中那樣，讓孩子們親近自然，貼近生活，才能讓孩子的心靈成長變得完整和健全。
  新學(xué)期我們新東方夏令營有了新的計劃，但不論是假期還是學(xué)期，我們的目標都是一致的，讓孩子能接受秋日陽光的沐浴，健康快樂地成長。