草原夏令營(yíng)給封閉的應(yīng)試教育打開(kāi)了一扇窗，在暑假期間讓孩子離開(kāi)父母參加夏令營(yíng)，會(huì)讓孩子得到全方位的鍛煉。首先，封閉式的夏令營(yíng)讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)完全離開(kāi)父母，鍛煉孩子的適應(yīng)能力和獨(dú)立生活的能力，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)海水很有好處的。其次，夏令營(yíng)可以讓孩子結(jié)交到很多志同道合的朋友，每一個(gè)夏令營(yíng)都是一個(gè)大家庭，在夏令營(yíng)中，孩子會(huì)和其他同齡人一起面對(duì)各種各樣的困難、收獲很多很多的歡笑，建立起深厚的友誼，多讓孩子結(jié)交朋友也能讓孩子成長(zhǎng)之路更加豐富。
    首先要適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望。家長(zhǎng)要知道“第一”只有一個(gè)，努力是人人可以做到的。應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)的困難所在，幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為此而努力。此外，家長(zhǎng)要多與孩子在學(xué)習(xí)方法、人生理想等方面進(jìn)行溝通與探討。

    
    其次，要輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長(zhǎng)，尤其是家長(zhǎng)及時(shí)想辦法輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請(qǐng)家教，只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了，才會(huì)使他們變得自信起來(lái)，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會(huì)產(chǎn)生。
    再次要幫孩子樹(shù)立自信心。孩子都很在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，他也按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己，所以幫孩子樹(shù)立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個(gè)關(guān)鍵。家長(zhǎng)要讓孩子樹(shù)立“別人能學(xué)會(huì)，我也能學(xué)會(huì)”的觀念，面對(duì)困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們?cè)谛睦砩喜粦峙聦W(xué)習(xí)。比如可以為孩子選一門他最想學(xué)、最有把握學(xué)好的學(xué)科，多下工夫，首先突破，證明他具有學(xué)習(xí)的能力，并讓他從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而激發(fā)他學(xué)習(xí)的熱情。
    俗話說(shuō)：“人，沒(méi)有吃不了的苦”。因此，提醒年輕的父母，如果你的孩子多了一次苦，比如摔倒了，生病了，被人打了，玩具丟了，你都應(yīng)該趁機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，他就可能增添一種良好的品德。
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