人是社會(huì)性的。對(duì)孩子來說，如何與伙伴相處是他們亟需學(xué)習(xí)的一門學(xué)問。在長春夏令營里家長可以有意識(shí)地引導(dǎo)孩子與同伴交往，提醒孩子與周圍伙伴友好相處，要讓孩子有集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)孩子幫助別人，或?yàn)榧w做事情，盡管有時(shí)，孩子所做的“幫忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打擊孩子的熱情。家長應(yīng)因勢利導(dǎo)，支持孩子主動(dòng)幫助他人，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)……

長春夏令營專家表示，好的習(xí)慣是孩子人生最大的引路人，當(dāng)孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可以給孩子受益一生。在這里這樣，才會(huì)使孩子在潛移默化中產(chǎn)生集體意識(shí)，學(xué)會(huì)遇事考慮他人的感受，不能僅僅以自己為中心。

在長春夏令營專業(yè)老師的精心指導(dǎo)下，最大限度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能，加強(qiáng)思想、心態(tài)建設(shè)，把實(shí)踐與教育相結(jié)合，使學(xué)生通過活動(dòng)中來養(yǎng)成學(xué)生的獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)合作、勇敢、責(zé)任心、感恩的心相互幫助的品質(zhì)，鍛煉適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)生活的堅(jiān)強(qiáng)意志。提高孩子的逆境商數(shù)，讓他們學(xué)會(huì)用一顆愛心去與人進(jìn)行心靈的溝通，從而調(diào)動(dòng)他們積極的心態(tài)，在沒有走進(jìn)高等學(xué)府之前、在沒有進(jìn)入社會(huì)之前，擁有了一流的學(xué)習(xí)力和適應(yīng)社會(huì)的能力，以便將來能更好的發(fā)展。

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