鐵鐵的媽媽最近的遇到了的煩惱，幼兒園里的老師的告訴她，鐵鐵在班里的表現(xiàn)的欲望過于的強(qiáng)烈，常常的喜歡打斷的老師的講話，老師讓其他的小朋友回答問題的時(shí)，鐵鐵也從來不聽，有時(shí)候，老師明明的給了鐵鐵的明確的提示，但鐵鐵也還是的陷在的自己的思維里，不斷的重復(fù)的自己的講述，老師要求鐵鐵的媽媽配合的訓(xùn)練鐵鐵的傾聽的本領(lǐng)。您在教育孩子的過程中有沒有遇到這樣的問題呢?
這種能力，是無法通過言語或者有步驟的假話來完成的，它是在雙向交流和互動(dòng)中逐漸建立起來的，這是一種習(xí)慣，也是一種修養(yǎng)，所以成都軍事夏令營建議父母要做到以下幾點(diǎn)：
1．傾聽寶貝的聲音
有一些年輕的父母很急躁，容不得寶貝延遲，聽不得寶貝吞吞吐吐的話。寶貝年齡小，語言表達(dá)有限，爸媽應(yīng)耐下性子，多給寶貝時(shí)間，讓寶貝心情放松地把話說出來。同時(shí)，也要讓孩子聽一聽你的想法。這是一個(gè)“講道理”的過程，同時(shí)也是一個(gè)彼此傾聽的過程。慢慢地，孩子會體驗(yàn)到傾聽的巨大力量，當(dāng)在幼兒園中遇到交往問題時(shí)，他會很自然地想到用“對話”來解決。
2．注意寶貝肢體語言、觀察寶貝的表情
即使寶貝說不出來，也沒有關(guān)系，因?yàn)閷氊惖纳眢w語言是很豐富的，一句驚喜的尖叫，一個(gè)快樂的跳躍，一個(gè)淺淺的低頭，都蘊(yùn)含著寶貝豐富的內(nèi)心世界，因此，要注意去傾聽和理解寶貝的肢體語言。
3.親子閱讀
通過親子閱讀，孩子能習(xí)得正確的語音，感受不同的語音語調(diào)，養(yǎng)成耐心地安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。在親子閱讀中，要充分利用提問、追問的方法，提高孩子傾聽的專注度與理解能力。
4.指令游戲
為了特別鍛煉孩子的專注性傾聽能力，我們不妨與孩子一起做一些富含指令性的親子游戲。如“小手拍拍”，可以在孩子熟悉了原有歌曲歌詞并會做出對應(yīng)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，改變唱法，隨意改換動(dòng)詞，請孩子配合做出相應(yīng)地變化動(dòng)作。
