成都中小學(xué)生夏令營知道如果學(xué)生不自信的主要要素發(fā)生了改變，那么學(xué)習(xí)不再是主要要素，同時(shí)更多的就是人際交往才能。

    青春期孩子為何會(huì)變“宅”?

    我們知道青少年會(huì)有一種“閉鎖心理”，比如過度依賴上網(wǎng)談天也會(huì)影響人際關(guān)系

    有時(shí)會(huì)因外界的要素或許多。加上爸爸媽媽都在忙工作，也會(huì)和孩子的溝通很淺，一般都是即是問問考得好欠好，錢夠不夠花，又無法挨近孩子的內(nèi)心。那么爸爸媽媽的不理解讓他們感到孤單。此外，隨著科技開展，會(huì)看到許多青少年尤其是大學(xué)生過度依賴現(xiàn)代通訊辦法，會(huì)習(xí)慣于上彀談天、發(fā)手機(jī)短信等辦法溝通，在面臨面的直接溝通相對削減。這其實(shí)也是簡單致使人與人之間的信任感下降，發(fā)生孤單感，進(jìn)而影響人際關(guān)系。

    有啥辦法能讓孩子出門逛逛?

    抽時(shí)間陪孩子打一場游戲，想辦法讓孩子多些興趣愛好。陪孩子打一場游戲：了解到孩子不合群的原因以后，爸爸媽媽不要再罵孩子是“怪人”了。盡可能營建寬松、民主的家庭空氣，信任他，有事聽聽他的意見，爭奪做他信得過的兄弟。在家里，無妨抽時(shí)間陪他打一場游戲，然后再約他第二天出門去踢一場足球，或許他會(huì)愿意。

    用愛好和專長吸引朋友：如果正面引導(dǎo)無效，不妨順?biāo)浦?，直接告訴孩子“孤獨(dú)其實(shí)也不是一件壞事，很多科學(xué)家、文學(xué)家都很孤獨(dú)”，但要告訴他“如果實(shí)在不喜歡和人交往，可以多培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，讓自己的生活豐富起來，比如運(yùn)動(dòng)、攝影”。在這個(gè)過程中，孩子自然會(huì)結(jié)識到志同道合的朋友