成都野外生存夏令營(yíng)是以跨學(xué)科理論和實(shí)踐為依據(jù)，以戶外團(tuán)隊(duì)生活為主要形式，以提供融合創(chuàng)造性、娛樂性、教育性的創(chuàng)意課程為特色，鼓勵(lì)、引導(dǎo)青少年探索自己、開發(fā)潛能，培養(yǎng)他們?cè)谌蚧投嘣幕谋尘跋鹿蔡?、共贏所需的意識(shí)與能力，包括跨文化溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、生存能力、服務(wù)精神等，讓孩子在輕松、和諧的氛圍中，“身、心、靈、腦”得到全方位鍛煉，不斷提升觸及靈魂的“獲得感”

成都野外生存夏令營(yíng)活動(dòng)目的：

1、以大自然的素材為核心，結(jié)合自然知識(shí)的講解，激發(fā)孩子們對(duì)于自己的全面認(rèn)識(shí)！

2、讓我們的孩子走向自然，挑戰(zhàn)自我；學(xué)會(huì)與大自然相處、產(chǎn)生敬畏之心。

3、讓孩子在團(tuán)隊(duì)中磨練、在磨練在中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中感恩、在感恩中勵(lì)志、在勵(lì)志中收獲；

4、領(lǐng)略大自然的無(wú)限風(fēng)光……徒步登山、河邊遠(yuǎn)足、溯溪等，讓孩子們盡情體會(huì)大自然帶給的快樂。

5、增強(qiáng)孩子的體力，鍛煉孩子的集中力、進(jìn)取心、自信心及平衡感，培養(yǎng)孩子敢于突破和用于突破的心理，克服內(nèi)心恐懼和自卑的心理

6、提高孩子們的共情能力，思考能力，學(xué)習(xí)能力，自我管理能力。

7、感官體驗(yàn)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)游戲，在大自然中攀樹、獨(dú)隱、露營(yíng)、夜間考察，去盡情的感受大自然的無(wú)限魅力！

成都野外生存夏令營(yíng)是教育很重要的一種形式，能夠通過創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗(yàn)，使學(xué)生達(dá)到生理、心理、社交能力及心靈的全面成長(zhǎng)。

成都野外生存夏令營(yíng)最重要的功能是體驗(yàn)、激發(fā)，它是對(duì)傳統(tǒng)課堂的一個(gè)重要、有效的補(bǔ)充。通過這樣的教育活動(dòng)，不僅能使學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、理解與交流，也能學(xué)會(huì)妥協(xié)、選擇、控制、展示與合作。

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