口才是當(dāng)今社會(huì)很重要的一個(gè)技能，也是很有必要從小抓起的一項(xiàng)技能。在孩子2～3歲年齡段，因大腦皮質(zhì)中支配語言的神經(jīng)組織已經(jīng)逐漸發(fā)育成熟，是孩子口頭語言發(fā)育的最佳年齡。家長(zhǎng)對(duì)于孩子這一方面的關(guān)注還不夠，只對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和興趣方面重視得比較多一點(diǎn)，往往忽略了對(duì)孩子最重要技能的培養(yǎng)。

成都口才夏令營(yíng)幫助學(xué)生在基地進(jìn)行集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以天性解放，提升孩子自信心和表達(dá)欲望為主，輔以小主持訓(xùn)練、行為禮儀強(qiáng)化、形體梳理等明星課程模塊。綜合而全面地提升孩子的綜合素養(yǎng)。

語言是交流的載體。我們所要傳遞的信息、所要表達(dá)的感受和觀點(diǎn)以及人與人之間的溝通主要是通過語言來進(jìn)行的。因此，語言表達(dá)能力訓(xùn)練是培訓(xùn)的主要內(nèi)容。通過培訓(xùn)，使學(xué)生能夠做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，即講一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話；用詞準(zhǔn)確，即選用恰當(dāng)?shù)脑~語準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)自己的觀點(diǎn)；語言流暢，即不打嗑巴，流暢地表達(dá)自己的思想。

在長(zhǎng)期的訓(xùn)練下，語言表達(dá)能力必然會(huì)有很大的提高，最終形成在演講、交流中做到以飽滿的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技巧，或侃侃而談，或娓娓道來，或畫龍點(diǎn)睛略加評(píng)點(diǎn)，或連綴穿插自如得體，或靈敏反應(yīng)機(jī)智貼切，或語流暢達(dá)頗具風(fēng)采。

成都口才夏令營(yíng)讓學(xué)生通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，得到口才能力的提升，也為今后成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)和能力。

 

 

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