成都拓展訓(xùn)練夏令營(yíng)的活動(dòng)內(nèi)容以撕名牌游戲和趾壓板游戲?yàn)橹骶€，根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的性格特點(diǎn)和行為習(xí)慣等，融入知識(shí)、文化、方法等元素，使每天的營(yíng)期生活富有懸念性、挑戰(zhàn)性、趣味性，帶動(dòng)孩子的積極性，完全不會(huì)讓孩子覺(jué)得枯燥沒(méi)有吸引力。這種訓(xùn)練課程起源于英國(guó)，它打破了傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)，而是依托這種生動(dòng)的教學(xué)方式讓少年兒童親身參與進(jìn)來(lái)，從而達(dá)到寓教于樂(lè)，改善行為模式的效果。

快樂(lè)奔跑8天素質(zhì)特訓(xùn)夏令營(yíng)雖然不能幫助孩子提高成績(jī)，但是卻能夠達(dá)到學(xué)校課程不能達(dá)到的目的，能夠培養(yǎng)孩子自信心和遠(yuǎn)大的志向；改變孩子傳統(tǒng)的固有思維模式，啟發(fā)積極心態(tài)；培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、感恩的心、意志力；協(xié)助孩子提升意志力、專注力、競(jìng)爭(zhēng)力、良好的挫折抵抗力、情緒管理能力；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，優(yōu)秀的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，更為融洽地與團(tuán)體合作；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成積極的人生觀。

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