我們國家的青少年被家長保護的非常好，不被鼓勵從事任何冒險活動，尤其在校內任何活動中假如含有危險因子存在，基本上是不受師長們歡迎的，或許這樣可以方便管理學生并減少意外發(fā)生的機會，但這些過度的保護，當他們在收到挫折時，就完全沒有了應變能力。故而我們建議，在體制教育導入一些安全可控的冒險活動比如攀樹、攀巖等，應該是教育界一個重要思考的問題。

四川夏令營在以往的傳統(tǒng)體育課上加上現在流行的元素—戶外生存體驗、戶外技能學習、團隊配合、個人毅力，都將在團隊活動中得到鍛煉。夏令營，顧名思義，絕不是簡單的個人技能的提升，它同時意味著責任、服務和榮譽。這也是趣營未來夏令營真正的價值所在。

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