第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期，意大利為讓其軍隊(duì)能快速地抄山路，攀越多洛米堤山，在山體上建立，由鐵扶手橫梯、固定纜索、巖石塞、踏腳墊等構(gòu)成的爬山徑道。最終順利翻越多洛米堤山，搶奪了戰(zhàn)事先機(jī)。戰(zhàn)后這些Via Ferrata徑道成為方便登山者的恩物，許多歐洲國家也開始建立起來。
夜色朦朧，黃皮膚的戰(zhàn)士們，個(gè)個(gè)目光炯炯，像獵豹一般，在叢林中潛伏...
對(duì)青少年體能和技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，突出青少年思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)員樹立敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心，組織學(xué)員實(shí)施軍事拓展及野外生存訓(xùn)練，增強(qiáng)其抗挫和適應(yīng)能力，啟發(fā)責(zé)任意識(shí)和感恩之心。“最強(qiáng)兵王特訓(xùn)營”通過組織豐富多彩的益智游戲，拓展?fàn)I員動(dòng)手、動(dòng)腦能力，提升學(xué)員自身素質(zhì)。
最強(qiáng)兵王特訓(xùn)營帶領(lǐng)孩子們一起突破定勢(shì)思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，客觀全面了解自我，引導(dǎo)學(xué)員確立對(duì)學(xué)習(xí)及生活的良好心態(tài)，幫助青少年學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)，塑造軍人形象；培養(yǎng)青少年自控能力，磨練意志，挖掘潛能；開闊視野，拓展思維，全面提高青少年綜合素質(zhì)。
