一年一度的暑期馬上就要來(lái)了，難道還像去年一樣讓孩子宅在家里虛度光陰嘛？現(xiàn)在孩子放暑假多半是沉浸在電子游戲里，或是沒(méi)日沒(méi)夜的玩網(wǎng)絡(luò)游戲。與其把時(shí)間全都浪費(fèi)了，不如為孩子報(bào)名參加一次吃苦夏令營(yíng)，暑假是讓孩子體驗(yàn)吃苦教育的好機(jī)會(huì)。
很多家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩從小嬌慣孩子，舍不得孩子吃一點(diǎn)苦受一點(diǎn)累，恨不能事事為孩子做好。但是成長(zhǎng)的過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順，更不用說(shuō)連自理、自己處理人際關(guān)系等這些小事，等孩子長(zhǎng)大，走向?qū)W?；蛘咦呦蛏鐣?huì)，家長(zhǎng)不可能一直為孩子做好全部事情。
六大核心架構(gòu)：“追憶父輩青春年華”、“變形記，感恩教育”、“深入貧困山區(qū)體驗(yàn)生活，入住農(nóng)家”、“生存能力訓(xùn)練，安全意識(shí)訓(xùn)練”、“心靈成長(zhǎng)，勵(lì)志人生”、“公益活動(dòng)，幫扶留守兒童”。吃不了苦的孩子在慢慢成長(zhǎng)后也無(wú)法成才。
暑假吃苦夏令營(yíng)體驗(yàn)“先苦后甜”,成長(zhǎng)更應(yīng)該順應(yīng)這種天然的規(guī)律，別讓家長(zhǎng)的愛成為孩子成長(zhǎng)的阻礙，好的教育，應(yīng)該讓孩子去受苦，讓他去成長(zhǎng)。
暑假吃苦夏令營(yíng)就是要城市的孩子到貧困山區(qū)實(shí)地去了解感知當(dāng)?shù)睾⒆拥纳?，讓他們知道現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件不是自己應(yīng)得的，而是父母無(wú)私給予的，要在今后的生活中學(xué)會(huì)感恩，能夠跳出父母的維護(hù)與溺愛，完善自己的性格和能力，學(xué)會(huì)讓孩子之間產(chǎn)生友誼，以后更積極向上的生活及成長(zhǎng)。
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