小時(shí)候，父母會(huì)“罩”孩子，可是長(zhǎng)大的過(guò)程，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作或人際，每個(gè)人都會(huì)碰到必得吃苦的時(shí)候。再怎么愛(ài)孩子，父母也沒(méi)辦法保證孩子一輩子順?biāo)?。?dāng)孩子面對(duì)挫折、碰到困境時(shí)，有沒(méi)有那個(gè)彈性去面對(duì)，是父母的教養(yǎng)責(zé)任。參加小孩子吃苦夏令營(yíng)會(huì)有哪些改變？那么吃苦夏令營(yíng)報(bào)名開(kāi)始了嗎？

1.可以培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力

參加吃苦訓(xùn)練營(yíng)，能吃苦的孩子，一般都是能干的孩子，會(huì)做很多的事情，同時(shí)，吃苦也可以從小預(yù)防孩子長(zhǎng)大后偷懶和磨蹭的習(xí)慣，以及提早獨(dú)立，讓家長(zhǎng)少擔(dān)心，讓孩子面對(duì)社會(huì)有更多的處世之道。

2.苦讓孩子學(xué)會(huì)珍惜

吃過(guò)苦的孩子，特別能懂得收獲的來(lái)之不易，因?yàn)楦冻鲞^(guò)含水，經(jīng)過(guò)了自己的努力，才獲得了勞動(dòng)的成果，得到了報(bào)酬，所以打心底里會(huì)特別的珍惜這份來(lái)之不易。

3.苦能助孩子獨(dú)立人格

孩子在吃苦的過(guò)程中，往往是鍛煉孩子的思維能力和做事風(fēng)格的時(shí)候，在這個(gè)過(guò)程中，往往需要孩子自己去單獨(dú)的思考，該怎么做，做成什么樣，這就起到了鍛煉孩子人格和思維能力的作用，最后完成，漸漸就培養(yǎng)出孩子自己的思維方式和獨(dú)立人格。

4.苦可以磨練孩子的毅力

人的毅力需要在生活中磨練。為了孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，家長(zhǎng)們應(yīng)該“狠”下心來(lái)，讓孩子經(jīng)受更多的鍛煉，樹(shù)立不怕吃苦、敢于吃苦的信念。人們常說(shuō)，不能吃苦的民族是沒(méi)有希望的民族，同樣，不能吃苦的孩子是沒(méi)有希望的孩子。

要知道除了物質(zhì)上的節(jié)制是一種必得吃的苦之外，還有一些苦是因?yàn)楹蛣e人相處時(shí)，每個(gè)人的自我擴(kuò)張（只要我喜歡，沒(méi)什么不可以）一定會(huì)受到限制。自我得以擴(kuò)張是很快樂(lè)的事，自我限制則是一種壓抑，必定會(huì)苦。但這種苦是團(tuán)隊(duì)合作和獲得友誼的根基，吃得了這種苦，才有能力和別人合作，結(jié)交朋友。孩子如果沒(méi)有這種吃苦的能力，人際上就會(huì)碰到困難。