參加夏令營(yíng)，一部分孩子結(jié)識(shí)了一批新朋友，一批孩子認(rèn)識(shí)了與自己性格完全不同的人，一些孩子做了自己原來從來不敢做的事情，這對(duì)于孩子來說無疑是一種不同的體驗(yàn)，讓孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信心，增強(qiáng)了對(duì)于生活的熱愛，讓孩子的心理有了非常大的變化。重慶中小學(xué)生夏令營(yíng)的老師們說，暑假讓孩子走出家門，走進(jìn)大自然吧。讓孩子去體驗(yàn)一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，感受一下融入到社會(huì)實(shí)踐中的樂趣。

我們可以說平時(shí)的學(xué)習(xí)基本上都是填鴨式的，老師在課堂上講，孩子在筆記本上記錄，動(dòng)手的活動(dòng)、走向戶外的活動(dòng)是少之又少的，除了面對(duì)考試就是考試，除了努力學(xué)習(xí)就是努力學(xué)習(xí)。很少有一些潛移默化的培養(yǎng)和教育，孩子的生活中充滿了負(fù)擔(dān)，眼里早就沒了童真，根本不能享受到學(xué)習(xí)帶來的快樂。需要有些事情能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活充滿熱情。夏令營(yíng)就是對(duì)于基礎(chǔ)教育的一種非常有效的補(bǔ)充，讓孩子走向戶外親近大自然，在參加活動(dòng)的同時(shí)鍛煉思維能力和學(xué)習(xí)興趣。在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)愉悅身心。

重慶中小學(xué)生夏令營(yíng)的老師們說，要想讓孩子學(xué)習(xí)好，就得讓孩子保持對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，并不是一個(gè)勁兒的讓孩子學(xué)習(xí)，他就能有對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。想讓孩子以后能有獨(dú)立生活的能力，就要先放手讓孩子走出自己的懷抱。利用這個(gè)暑假，讓孩子走出家門，走出父母的庇護(hù)，走向大自然，融入另一個(gè)集體。