
現(xiàn)在的生活水平越來(lái)越高,孩子的生活條件越來(lái)越好,長(zhǎng)輩心疼孩子,總是覺得自己小時(shí)候過(guò)得辛苦,不想讓孩子再過(guò)得不好,對(duì)孩子的愛讓孩子沉溺在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口中,長(zhǎng)此以往,沒(méi)有建立完整世界觀、價(jià)值觀的孩子十分容易形成以自己為中心的生活習(xí)慣、以自已的喜怒哀樂(lè)為行為依據(jù)的“自我”性格,他們沒(méi)有責(zé)任感,不懂得尊重,不懂得感恩,缺少團(tuán)隊(duì)精神、不能吃苦、容易產(chǎn)生情緒、缺乏學(xué)習(xí)積極性、遇到困難容易放棄等等諸多常見問(wèn)題。
重慶暑期夏令營(yíng)建立在部隊(duì)軟硬設(shè)施的基礎(chǔ)上,采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展三維一體。滲透性教育,重塑孩子信仰理念;以新文化的先進(jìn)性,社會(huì)系統(tǒng)性,傳統(tǒng)文化影響力來(lái)構(gòu)建權(quán)威的青少年訓(xùn)練教育系統(tǒng);在軍營(yíng)內(nèi)讓同學(xué)們近距離學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng),從洗衣洗碗,打掃衛(wèi)生,疊軍被等細(xì)節(jié)處開始。培養(yǎng)孩子自信心和遠(yuǎn)大的志向; 改變孩子傳統(tǒng)的固有思維模式,啟發(fā)積極心態(tài); 培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、感恩的心、意志力; 改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與團(tuán)體合作!

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