重慶夏令營(yíng)活動(dòng)方案不同于傳統(tǒng)的夏令營(yíng)，不是以?shī)蕵?lè)、旅游為主，訓(xùn)練為輔，而是一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的以提高青少年在成長(zhǎng)階段綜合素質(zhì)為目的的"軍隊(duì)之旅"，它與傳統(tǒng)的夏令營(yíng)相比，少了一些說(shuō)教和灌輸，多了一些親身體驗(yàn)和感悟。

軍事化管理方式讓學(xué)員們小到坐立行、生活習(xí)慣，大到生活態(tài)度、意志力、領(lǐng)導(dǎo)力、思維擴(kuò)展能力等，孩子在夏令營(yíng)中得到全方位的改變。家長(zhǎng)必將會(huì)感受到孩子那種神奇的變化。通過(guò)拓展培訓(xùn)、生命教育、孝道感恩、軍體拳術(shù)學(xué)習(xí)等特色課程，感受軍營(yíng)氛圍，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力，幫助孩子懂得團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、協(xié)作、感恩，學(xué)會(huì)應(yīng)急自救，掌握災(zāi)害逃生技能，有效實(shí)施自我防護(hù)。

軍事夏令營(yíng)課程是以提升孩子綜合素質(zhì)為目的的訓(xùn)練基地，整合軍校資源，運(yùn)用軍校化規(guī)范手段，結(jié)合青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練，迅速提升青少年的“禮、智、信、仁、勇、嚴(yán)”六大品質(zhì)，對(duì)全國(guó)青少年進(jìn)行應(yīng)試教育外的性格鍛煉及良好的習(xí)慣培養(yǎng)，糾正青少年普遍存在的性格問(wèn)題，比如:自私、自閉、自卑、抑郁、無(wú)序、消極、冷漠等，塑造青少年最適合未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的將帥性格特質(zhì)。

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