現(xiàn)代青少年學生在填鴨式的教育指揮棒下，缺乏廣闊的實踐空間，沒有創(chuàng)新思維，缺乏動手能力，再加上長輩的溺愛，自理能力差，調(diào)皮、厭學、不懂得感恩。參加吹臺山夏令營以鐵的軍事紀律和嚴格的軍事訓練，增加學員的自理自立能力，提高其組織性和紀律性，磨礪孩子的耐力和心智，通過一些有趣的拓展活動和田間活動，樹立學員正確的勞動觀念和團體合作能力。
吹臺山夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學習中的快樂生活，體驗開放式的教學快樂。夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐厚，不是全理論或全數(shù)理化的教學，從而可以減輕孩子們對學習上的壓力。潛移默化式的培育和教育，對孩子時沒有心理擔負的，在學習中自由發(fā)揮，真正體驗學習所帶來快樂。
豐富的夏令營活動有助于學生的心理成長。在夏令營活動活動中，多讓還子參加一些活動，多接觸一些事情，會讓孩子融入到社會理論活動中去，有利于輔佐孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。
溫州吹臺山夏令營體驗式項目活動、激發(fā)學習興趣；生活自理：軍事化管理，鍛煉孩子獨立生活能力；習慣培養(yǎng)：由內(nèi)向外滲透，解決不良習慣；團隊生活：感受團隊文化，塑造堅毅剛強的品質(zhì)；心智教育：挫折促心智，提高綜合素質(zhì)；素質(zhì)拓展：挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團隊協(xié)作意識。
吹臺山夏令營為軍校管理制度，著重于青少年行為習慣養(yǎng)成，從日常生活中貫徹條例，從細節(jié)和小事當中培養(yǎng)學員嚴謹細致，雷厲風行的軍人作風。關(guān)注學員內(nèi)心世界，觸及學員心底最柔軟的部分，釋放其長久以來的壓力，幫助樹立正確人生觀，價值觀。
相關(guān)推薦：
