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目前軍事夏令營對許多的家長和學(xué)生來說還是比較模糊的一個概念,但是夏令營所產(chǎn)生的積極的影響也是不可小窺的。很多孩子表現(xiàn)出的懶散、怕吃苦、沒有自理能力和沒有責(zé)任心等情況深深地刺疼了許多有識之士,因此，要通過夏令營來磨煉學(xué)生的意志。

想要磨煉學(xué)生的意志，首先家長必須離開。如果讓家長跟著學(xué)生一起夏令營，學(xué)生就會在家長的百般呵護(hù)之下活動，會產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴思想，所有的苦活、累活、臟活都指望家長來解決，學(xué)生會成為名副其實(shí)的“甩手老爺”。這樣的夏令營除了培養(yǎng)游手好閑的少爺公主之外，還有什么意義呢?家長只有放手讓學(xué)生面對困難，才是明智的決擇。在成長快樂軍事夏令營中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是鍛煉自己的好方法。讓學(xué)生按時(shí)作息，該起床時(shí)就起床，不養(yǎng)成睡懶覺的惡習(xí)；該休息時(shí)要立即休息，不能因自己意猶未盡地玩耍聊天等影響他人休息。讓學(xué)生按要求參加活動，不能感興趣的就參與，不感興趣的就靠邊站;同時(shí)要求學(xué)生自己做飯，洗衣服，攜帶自己的夏令營用品等。 通過夏令營來磨煉學(xué)生的意志，也就給學(xué)生成長的腳下墊上了一塊堅(jiān)硬的基石。

軍事夏令營的作用：

一、快樂大本營軍事夏令營在暑假組織的青少年訓(xùn)練活動，可以磨練參加者的意志，訓(xùn)練參加者的生存技能，鍛煉和發(fā)展自己的人際關(guān)系。用軍訓(xùn)規(guī)范培養(yǎng)良好的習(xí)慣,以拓展式教學(xué)訓(xùn)練成功能力.優(yōu)秀是一種習(xí)慣,成功是一種能力。孩子接受濃重的軍營熏染,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過硬的品質(zhì)，孩子學(xué)會合作共處,自立自強(qiáng),練就堅(jiān)忍意志。

二、軍事訓(xùn)練營-體驗(yàn)式教育-體驗(yàn)式訓(xùn)練是國際流行的以激發(fā)個人潛能、增強(qiáng)個人創(chuàng)造力為目的的教育手段，讓青少年認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力。讓孩子調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更好的面對學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn)；能夠讓孩子認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識和責(zé)任心，激發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；改善人際關(guān)系，學(xué)習(xí)欣賞別人，能夠讓孩子學(xué)會關(guān)心和更為融洽地與他人合作；關(guān)注和熱愛生活。

三、夏令營使青少年學(xué)會自己照顧自己，幫助別人，磨練意志，探索未來，通過體驗(yàn)式的，多元化的，趣味性的培訓(xùn)活動，培養(yǎng)青少年的自學(xué)、自立、自強(qiáng)、自律能力，通過親身經(jīng)歷的多項(xiàng)活動，讓他們學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會生存，使他們成為人格獨(dú)立、有合作意識、懂得珍惜感恩、信念堅(jiān)定、能夠正視挫折與困難，能夠掌控自己未來生活的富足與快樂的跨世紀(jì)青少年。

四、夏令營向青少年提前展示未來將要面對的真實(shí)生活，讓青少年暫別父母無微不至的關(guān)愛，踏上一段獨(dú)立的人生旅途，通過游戲競技、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戶外拓展、感恩教育、體驗(yàn)式培訓(xùn)等方式，激發(fā)孩子們堅(jiān)強(qiáng)、自信、感恩、自律、樂觀、協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，全面提升孩子的自我管理和抗逆境能力，讓孩子們度過一個快樂輕松的精彩假期。

五、夏令營通過全方位、立體化、直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)員更深刻的懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想。通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育；強(qiáng)調(diào)對營員進(jìn)行體能和技能的訓(xùn)練；培養(yǎng)營員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝。“成長快樂軍事夏令營”課程體系是專為青少年精心設(shè)計(jì)，引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗(yàn)式教育理念，使夏令營圍繞孩子素質(zhì)教育開展課程體系。育人是我們的責(zé)任，安全是我們的根基！