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愛丁堡大學(xué)校長(zhǎng)講解:在目前形勢(shì)下的大學(xué)所承擔(dān)的角色

來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2011-6-2

 由前沿創(chuàng)新推動(dòng)的經(jīng)濟(jì)有兩個(gè)基本需求:優(yōu)秀與普及的高等教育體系和具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)研究與創(chuàng)新。在這種新的經(jīng)濟(jì)中——大學(xué)承擔(dān)什么角色。

英國愛丁堡大學(xué)是歷史最悠久的人文機(jī)構(gòu)之一,它何以存在如此之久呢?原因非常簡(jiǎn)單,那就是一直在調(diào)整自己以適應(yīng)社會(huì)的需求,比如,提供社會(huì)應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的智能基礎(chǔ)設(shè)施,通過研究建設(shè)智能資本,教育年輕人盡可能地了解我們所生存的世界并盡可能地了解我們自己,等等。

高教是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿σ粋(gè)不能建設(shè)和利用智能資本,或者不能就未來走向進(jìn)行決策的社會(huì),將是一個(gè)沒有創(chuàng)造力的社會(huì),一個(gè)被國際趨勢(shì)所隔離的社會(huì),一個(gè)不能在世界發(fā)展中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色的社會(huì)。不論英國還是中國,都不希望自己扮演這樣的角色,因此它們都在努力發(fā)展壯大富有活力的高等教育與研究體系。

當(dāng)然,各國政府之所以下大力氣來發(fā)展具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的高等教育與研究體系,最主要的原因是他們都認(rèn)識(shí)到,高等教育與研究體系是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿。歐洲經(jīng)濟(jì)的輝煌歲月是在1945年到1975年的30年間,由于成功采用了當(dāng)時(shí)的新技術(shù),重組了產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)流程,歐洲經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了增長(zhǎng)。在隨后的30年中,歐洲的經(jīng)濟(jì)相對(duì)停滯,擁有高素質(zhì)人才和較低勞動(dòng)成本的新興工業(yè)化國家則發(fā)揮了后發(fā)優(yōu)勢(shì)。

十分有意思的是,美國一直在保持著其競(jìng)爭(zhēng)力和高增長(zhǎng)率,并不是靠降低勞動(dòng)成本,而主要是靠堅(jiān)定地過渡到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中,前沿創(chuàng)新是增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿Α?

在哪里進(jìn)行先進(jìn)的基礎(chǔ)研究由前沿創(chuàng)新推動(dòng)的經(jīng)濟(jì)有兩個(gè)基本需求:優(yōu)秀、普及的高等教育體系和具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)研究與創(chuàng)新。許多未來經(jīng)濟(jì)成果以及社會(huì)和文化成果都將屬于擁有上述能力和擁有有效機(jī)制來吸收創(chuàng)新與技能的經(jīng)濟(jì)體。

正因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到這些變化,2000年,歐盟各國政府首腦為歐盟制定了一個(gè)目標(biāo),即在10年之內(nèi),把歐盟建成“世界上最具活力和最有競(jìng)爭(zhēng)力的知識(shí)經(jīng)濟(jì)體”。這包括繼續(xù)提高接受高等教育人口的比例;通過創(chuàng)立歐洲研究理事會(huì)來加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,增加產(chǎn)業(yè)研發(fā)投資以強(qiáng)化研究基礎(chǔ);建立全歐洲研究共同市場(chǎng)。英國政府已制定了一個(gè)10年科技投資戰(zhàn)略,科技資金投入在gdp中所占比例將增加80%。

關(guān)鍵問題是在何處進(jìn)行先進(jìn)的基礎(chǔ)研究。在法國、德國和中國等國家,公共財(cái)政支持的基礎(chǔ)研究集中在大學(xué)以外的專門機(jī)構(gòu)。而在英國、美國等國家,基礎(chǔ)研究則集中在大學(xué),F(xiàn)在人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到,后一種安排最為有效,因?yàn)榇髮W(xué)具有公立或私立專門研究機(jī)構(gòu)所沒有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì):

第一,它們具有獨(dú)特的學(xué)科寬度,擁有快速重組其研究體系的卓越能力,以抓住新的跨學(xué)科機(jī)遇。比如,在愛丁堡大學(xué),我們組建了新的跨學(xué)科結(jié)構(gòu),建立了高效的跨學(xué)科信息科學(xué)團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)取到英國國家電子科學(xué)中心、國家高性能計(jì)算中心等機(jī)構(gòu)的主要項(xiàng)目。

第二,實(shí)踐證明,大學(xué)是進(jìn)行基礎(chǔ)研究最具有成本效益的場(chǎng)所。

第三,大學(xué)是世界上最有優(yōu)勢(shì)吸引卓越的年輕人才的場(chǎng)所。

第四,研究密集型大學(xué)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)力催化劑。在英國,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制促進(jìn)研究密集型大學(xué)提高了自身能力,2004年上市的前10名大學(xué)附屬公司上市后即取得8億英鎊的市值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些非大學(xué)研究機(jī)構(gòu)所創(chuàng)辦的公司。在愛丁堡大學(xué),過去4年平均每年創(chuàng)建4家公司,蘇格蘭歷史上獲得最高市值的校辦新公司也出自愛丁堡大學(xué)的地質(zhì)科學(xué)系。

大學(xué)科研需要什么機(jī)制這些事實(shí)說服了德國政府修改國家政策,著手創(chuàng)建重點(diǎn)研究型大學(xué)。多年來,英國政府一直尋求把更富有競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)制引入到大學(xué)研究資金籌措之中,以培養(yǎng)優(yōu)秀研究人員,從而在國際排名中取得優(yōu)異成績(jī)。歐洲推出了研究型大學(xué)排名榜,以促進(jìn)基礎(chǔ)研究和國際輝煌。大學(xué)要如期產(chǎn)生研究成果,需要具備下面的條件:界定清晰明確的戰(zhàn)略;參與全國性的競(jìng)爭(zhēng),使它們有機(jī)會(huì)贏得大筆豐厚的資助;自主管理,使它們可以自主決策和快速抓住機(jī)遇;資金下?lián)艿较岛脱芯吭阂患?jí)的操作層;極具有競(jìng)爭(zhēng)力的門檻,招收最具資質(zhì)的學(xué)生,并為無力付費(fèi)的學(xué)生提供資金支持;良好的國際關(guān)系,吸引最優(yōu)秀的國際學(xué)生;良好的政府關(guān)系;密切的產(chǎn)業(yè)聯(lián)系。

其中,國際合作已成為大學(xué)發(fā)展的重要促進(jìn)因素。在進(jìn)行國際合作時(shí),大學(xué)必須了解彼此的情況。比如,對(duì)方政府對(duì)大學(xué)的政策、政府的研究重點(diǎn)、大學(xué)的資金框架及建立國際關(guān)系的動(dòng)機(jī)等。 (作者系英國愛丁堡大學(xué)副校長(zhǎng)、地質(zhì)學(xué)家、英國皇家教授

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