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隨著近幾年出境旅游趨勢(shì)火熱發(fā)展，出國(guó)游學(xué)也成為學(xué)生群體中的熱門(mén)活動(dòng)。市面上也涌現(xiàn)了眾多的國(guó)際游學(xué)機(jī)構(gòu)，大到連鎖公司，小到幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，都可以組織學(xué)生出國(guó)游學(xué)。國(guó)際游學(xué)盛行的時(shí)代，游學(xué)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)激烈。那么國(guó)際游學(xué)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好呢？下面給大家整理了一下國(guó)際游學(xué)機(jī)構(gòu)的選擇標(biāo)準(zhǔn)，以英孚(EF)國(guó)際游學(xué)為例，僅供參考。

國(guó)際游學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一：選擇具有正規(guī)資質(zhì)的游學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)

家長(zhǎng)在選擇出國(guó)游學(xué)機(jī)構(gòu)前應(yīng)多了解游學(xué)機(jī)構(gòu)的品牌、公信力、聲譽(yù)、經(jīng)驗(yàn)等，尤其是游學(xué)機(jī)構(gòu)是否具備專(zhuān)業(yè)的資質(zhì)，比如是否具有國(guó)家頒發(fā)的正規(guī)留學(xué)資質(zhì)或者正規(guī)國(guó)際旅行社資質(zhì)。不具備相關(guān)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)本身已經(jīng)屬于違規(guī)辦學(xué)，更何談提供合格優(yōu)質(zhì)的游學(xué)服務(wù)呢？作為歐洲標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)European Committee for Standardisation (CEN)的積極倡導(dǎo)者，英孚已經(jīng)積極參與并制定了與游學(xué)(Language Travel) 行業(yè)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

國(guó)際游學(xué)標(biāo)準(zhǔn)二：選擇國(guó)際教育資源豐富的游學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)

游學(xué)機(jī)構(gòu)在海外的合作資源越豐富，證明該機(jī)構(gòu)在國(guó)際上的承認(rèn)度更高或者實(shí)力更雄厚。這樣的機(jī)構(gòu)提供的線路更專(zhuān)業(yè)，安全系數(shù)更高，游學(xué)項(xiàng)目的含金量也更高。英孚教育遍布全球50多個(gè)國(guó)家，幫助了1500多萬(wàn)學(xué)員，員工和教師多達(dá)26000多人。英孚教育已經(jīng)把世界變成了一個(gè)英語(yǔ)大課堂。

國(guó)際游學(xué)標(biāo)準(zhǔn)三：選擇能提供在海外知名院校課堂學(xué)習(xí)的游學(xué)機(jī)構(gòu)

海外的知名院校也不是一般的國(guó)外機(jī)構(gòu)就可以直接合作的。如果該游學(xué)機(jī)構(gòu)能和海外知名院校、公立教育局等直接取得合作，這樣的機(jī)構(gòu)就更加值得信賴(lài)。2009年英孚非常榮幸地與劍橋大學(xué)建立了全球性合作關(guān)系。英孚設(shè)立于劍橋大學(xué)的快速學(xué)習(xí)法研究組專(zhuān)門(mén)致力于關(guān)于語(yǔ)言培訓(xùn)法的尖端研究，此小組會(huì)確保英孚使用的教學(xué)法是可靠并高效的。

國(guó)際游學(xué)標(biāo)準(zhǔn)四：選擇可頒發(fā)游學(xué)成績(jī)或者證書(shū)的國(guó)際游學(xué)機(jī)構(gòu)

游學(xué)成績(jī)或證書(shū)，對(duì)學(xué)生日后出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)是有力的敲門(mén)磚。它會(huì)學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)、簽證、綠卡及其他手續(xù)時(shí)成為決定面試官判斷的有力依據(jù)。如果該機(jī)構(gòu)能頒發(fā)到游學(xué)國(guó)家提供的成績(jī)或證書(shū)，至少可以證明該游學(xué)項(xiàng)目的正規(guī)性。參加英孚經(jīng)典課程或國(guó)際課程的學(xué)生，作為課程的一部分他們也將參加英孚CELT考試，并獲發(fā)英孚CELT證書(shū)。這份官方證書(shū)將只頒發(fā)給英孚學(xué)生，作為對(duì)學(xué)生語(yǔ)言進(jìn)步及成就的肯定。

國(guó)際游學(xué)標(biāo)準(zhǔn)五：選擇“游”與“學(xué)”比例搭配科學(xué)合理的游學(xué)項(xiàng)目

游學(xué)線路常見(jiàn)的不足是“只游不學(xué)”，名校體驗(yàn)也僅限于在學(xué)校門(mén)口拍拍照片。如果僅僅為了游玩，家長(zhǎng)和孩子大可去參加收費(fèi)更加低廉的普通國(guó)際旅游。因此優(yōu)質(zhì)的國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)一定要占據(jù)至少40%的比例，而游玩的設(shè)計(jì)也需要和學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，這樣才能體現(xiàn)出“學(xué)中有游，游中有學(xué)”的國(guó)際教育理念。