參加英國夏令營，需要準備的不只是學(xué)生。絕大多數(shù)孩子去參加游學(xué)營是為將來留學(xué)探路。參加游學(xué)營選擇的不只是學(xué)校，更是孩子的未來。在出去之前家長要多向老師了解美國學(xué)校信息，根據(jù)孩子自身情況，有選擇、有目的地考察學(xué)校。參加游學(xué)營只是孩子留學(xué)的第一步，家長必須給孩子做出一個長遠的規(guī)劃。留學(xué)一定要走個性化，無論到哪個國家留學(xué)，一定要根據(jù)學(xué)生情況先做規(guī)化。而這個規(guī)化不是簡單的學(xué)業(yè)規(guī)化，往往是針對學(xué)業(yè)、行為愛好、職業(yè)發(fā)展以及根據(jù)不同階段做出的學(xué)業(yè)、職業(yè)及社會能力方面的種種培養(yǎng)規(guī)化。
    其次是要避免盲目跟風的心態(tài)。目前英國夏令營形式多種多樣，可要做到有意義的游學(xué)就要做好判斷。一是選擇適合的行程，二是關(guān)注行程的安排。就選擇而言，大體可以分為兩種：如果孩子年齡小，可選擇走訪較少城市 、選擇寄宿家庭的方式，如果孩子已經(jīng)為初三以上的學(xué)生，不妨多走訪些學(xué)校，行程安排以大學(xué)參觀為主。
    再就是切忌急功近利的心態(tài)。目前有很多家長有個錯誤的想法 ，就是希望孩子參加英國夏令營后就能對國外大學(xué)有非常深入的了解，并在英語提高上有立竿見影的效果。甚至有些家長糾結(jié)于是否住在國外大學(xué)校內(nèi)等問題。其實站在理性的角度上考慮，立竿見影的效果是不可能的，畢竟這種形式的出國僅是在為孩子未來留學(xué)“打前站”，通過這種形式讓學(xué)生對于國外院校情況有個概念及較為深度的了解，畢竟游學(xué)結(jié)束后還要注意相關(guān)的持續(xù)性，只有做到有意義地“游學(xué)”，才能為未來的成功打好了基礎(chǔ)。