這是學(xué)生和家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。相比于國(guó)內(nèi)教育,國(guó)外學(xué)校更主張?jiān)⒔逃跇?lè)的教學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。出國(guó)游學(xué)讓孩子有機(jī)會(huì)零距離接觸國(guó)外課堂,侵入式學(xué)習(xí)模式能深度挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)異國(guó)文化,在游覽中感受名校魅力,將游與學(xué)完美融合。澳際游學(xué)深知游學(xué)中“學(xué)”的至關(guān)重要,根據(jù)不同學(xué)生的特質(zhì)和學(xué)習(xí)需求,制定多元化、科學(xué)性的游學(xué)線路,讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲。
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