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來兒童軍事夏令營培養(yǎng)孩子獨立吧

來源: | 發(fā)布時間:2016-09-29 | 點擊量:
摘要: 兒童軍事夏令營學(xué)習(xí)自救互救知識在危機情況下的運用,提高自救互救能力,學(xué)會在危機時刻懂得救自己救他人勢在必行。

    

    在今天我們一旦發(fā)現(xiàn)孩子沒有獨立意識,家長是切不可過分指責(zé),因為現(xiàn)在獨生子女居多,什么事都是父母代辦,所以依賴父母很強,如果讓鍛煉一下孩子,那就來兒童軍事夏令營吧。這里有培養(yǎng)孩子獨立能力的要點。
    1.要有耐心。培養(yǎng)孩子的獨立生活能力是一項長期、繁瑣、細(xì)致的工作,所以進(jìn)行這項工作,家長應(yīng)有耐心。例如,教孩子自己穿鞋、系扣子,家長要先教給孩子正確的方法,耐心觀察,還要及時地鼓勵,耐心地幫助。這比家長親自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻煩些,又費時間,但是要知道孩子的獨立生活能力就是從一件件生活小事中培養(yǎng)起來的。
    2.要遵循由簡到繁、循序漸進(jìn)的原則。例如,在培養(yǎng)孩子獨立吃喝方面,1歲時教孩子用小勺吃飯,到1歲半左右,就要教孩子左手扶碗,右手拿勺自己獨立吃飯,還要教他用雙手拿著茶杯喝水,飯后用餐巾擦嘴。到兩歲半,孩子就能干凈利落地吃完一頓飯。
    3.通過游戲來調(diào)動孩子的積極性。例如,教三四歲的孩子自己洗臉,可以采用游戲的口吻:“今天媽媽和小明比賽,看看誰把臉洗得又快又干凈。”然后,給孩子一塊毛巾,邊示范,邊講解洗臉、洗手的順序。
    4.要求一致,持之以恒。
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    幼兒園要求小朋友做的一些事情,回家后家長不要替孩子做,或者父母要求孩子做的,奶奶卻來包辦,這都不利于孩子獨立生活能力的培養(yǎng)。只有老師、家長協(xié)調(diào)一致,共同要求,反復(fù)強化,形成鞏固的聯(lián)系,才能使孩子早日形成獨立生活的能力。
    5.對孩子曉之以理。
    家長應(yīng)該讓孩子知道,爸爸媽媽每天除了上班以外,回到家還要做很多事情,孩子也應(yīng)參加力所能及的家務(wù)勞動,這樣就能逐步形成勞動的習(xí)慣。
    
    

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