在生活中，很多孩子都會出現(xiàn)這些現(xiàn)象，如：上課不能專心聽講，易受環(huán)境干擾而分心。頻繁地改變注意對象。做作業(yè)時不能全神貫注，家長描述為做做玩玩，粗心大意；對家長的指令心不在焉，似聽非聽。做事有始無終，常半途而廢或虎頭蛇尾。做作業(yè)拖拉，不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷，做作業(yè)時間明顯延長。
這些原因都是因為孩子注意力不集中的表現(xiàn)，長此以往，會造成孩子集中時間比其他孩子段，而且容易分心散漫，甚至無法跟上上課進度，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績逐漸下滑。
兒童注意力冬令營為了幫助學(xué)生提升注意力，通過結(jié)合兒童的測評結(jié)果安排注意力專項訓(xùn)練、執(zhí)行功能訓(xùn)練、大腦基礎(chǔ)功能訓(xùn)練（感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、精細動作訓(xùn)練、生物反饋訓(xùn)練）。訓(xùn)練任務(wù)基于認知神經(jīng)科學(xué)原理及知覺學(xué)習(xí)原理進行設(shè)計，學(xué)員在訓(xùn)練中通過一系列的知覺任務(wù)模型再通過個性化的行為學(xué)習(xí)匹配模式，從而達到最佳訓(xùn)練效果。
學(xué)生在這里可以體驗視覺注意力訓(xùn)練、聽覺注意力訓(xùn)練、視聽表征訓(xùn)練、基礎(chǔ)認知訓(xùn)練、工作記憶訓(xùn)練、沖動抑制訓(xùn)練、視知覺訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、精細動作訓(xùn)練、生物反饋訓(xùn)練。從而更全面的讓學(xué)生注意力得到提升，不再容易分心。
通過一段時間的集中強化，有效改善甚至消除該行為的發(fā)生。避免“東一榔頭西一棒子”，最后都遺留下問題的小尾巴。
想讓孩子注意力得到提升，不妨參加
兒童注意力冬令營，讓學(xué)生通過系統(tǒng)的教育和訓(xùn)練，從根本上提升注意力，改善兒童的自控意識和水平。
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