蘭州兒童夏令營參照部隊建制,依據(jù)學生年齡和性別將小營員分班,進行封閉式、軍事化管理,開展隊形、隊列、拉鏈、軍體拳、槍械常識、國防形勢教育等活動。讓青少年通過軍事、拓展小游戲,使小營員學到如何增強團隊的凝聚力,如何的進行雙向溝通、團隊協(xié)作和自我領導和管理,增強小營員的團隊溝通和領導能力。
在夏令營中,學生不僅能體驗軍事訓練帶來的身心成長,更能提升自身綜合素質:
1、讓孩子擁有積極進取永不言敗的性格特點;
2、讓孩子養(yǎng)成獨立思考,懂得感恩的思維習慣;
3、讓孩子面對挫折,學會堅強地去成長;
4、讓孩子學會合作,主動溝通地去解決問題;
5、讓孩子接受濃重的軍營熏染,培養(yǎng)堅強的性格過硬的品質;
6、讓孩子合作共處,自立自強,練就堅忍意志
并且,蘭州兒童夏令營活動中,學生既可以提升了身體素質、心理素質成長,并且還可以度過一段美好的假期,給自己留下一段快樂的回憶。
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