好的暑期廣西夏令營應(yīng)該有充足的物料，讓每個孩子都有體驗的機會，而不是老師做，學(xué)生看，也不是大家輪流做。因為等待，不但會降低孩子的興趣，更重要的是在浪費時間。真正的暑期夏令營一定是走出課堂，走向戶外的，坐在教室里那不叫夏令營。我們一直堅信，“做中學(xué)”是孩子成長教育最有效果的方法，這是一個“主動”教育的概念。

1、為青少年成長建立良好的時間觀、紀律觀、榮譽觀；

2、提升學(xué)員們的身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力，磨練內(nèi)在意志，建立自信；

3、學(xué)會在特殊情況下解決問題、完成任務(wù)的能力，強化競爭意識，提高未來競爭能力；

4、學(xué)會堅強面對學(xué)習(xí)與生活中遇到的挫折，學(xué)習(xí)面對困難的魄力與勇氣；

5、培養(yǎng)團隊協(xié)作意識，提升與他人溝通協(xié)作、人際交往的能力；

6、培養(yǎng)求知創(chuàng)新、積極進取、勤于思考、勇于突破、追求卓越的人生態(tài)度；

7、提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，增強對災(zāi)害事故的生存救助心理應(yīng)變能力；

8、增強責(zé)任感和使命感，啟發(fā)感恩之心，懂得愛的真諦；懂得珍惜，知恩報恩。

小隊制度、榮譽制度、徽章制度是童軍夏令營的核心法寶，其中榮譽制度和徽章制度更是暑期廣西夏令營的靈魂所在。在這里，大家有明確的分工，堅決做到“人人有事做，事事有人做”，大家在一起分工協(xié)作，相互欣賞，發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長。

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