假期對于這群天真無邪的孩子來說里面是無比的高興，在這期間可以緩解他們平時的學(xué)習(xí)壓力，讓平時緊繃的學(xué)習(xí)神經(jīng)得以放松。而在漫長的假期不可能一直讓孩子在玩吧，而且放假以后也不準(zhǔn)時起床了，不會幫父母做一些家務(wù)了。成天到晚的就抱著游戲在玩，沒有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣，所以很多家長都會為自己的孩子在謀劃假期如何安排又不丟下學(xué)習(xí)，為如何提升孩子的綜合素質(zhì)而操心煩惱。那我們就一起來看看廣西夏令營如何幫助孩子提升綜合素質(zhì)的吧！

根據(jù)擴(kuò)展暑期夏令營中社會經(jīng)驗(yàn)激起學(xué)生的潛力，發(fā)展和促進(jìn)個性的發(fā)展和綜合能力的提升。以素質(zhì)教育為載體，全面提升學(xué)員們的綜合素質(zhì)為根本，體驗(yàn)式的訓(xùn)練讓學(xué)員感悟“愛”“感恩父母、感恩老師”，同時突出制定一個人生目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。樹立責(zé)任心、愛心、自信心，從而自信、自尊、自立、自控，全面提高學(xué)員的自我管理意識和實(shí)踐能力、領(lǐng)導(dǎo)力、意志力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等。塑造學(xué)員的單獨(dú)工作能力，提高學(xué)員的團(tuán)隊協(xié)作觀念，學(xué)會感恩，獲得更堅定、更自信的品質(zhì)，并且在軍事化管理的衣食住行管理方法中，對衣食住行有新的了解和感受，提升學(xué)員的自我管理和自律能力，改正學(xué)員的壞習(xí)慣。

運(yùn)用團(tuán)體動力學(xué)和行為反饋等心理學(xué)方法，通過巧妙設(shè)計的游戲和精心模擬的情境，發(fā)掘?qū)W員潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，鍛煉學(xué)員的勇氣信心，培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)袖風(fēng)采和魅力，更讓學(xué)員的情商逆商及綜合素質(zhì)得以啟發(fā)！最后得利于提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。

以上就是廣西夏令營幫助孩子提升綜合素質(zhì)的基本措施，也是個讓孩子在假期不松懈不懶散是有利于孩子身心全面發(fā)展好方法。

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