廣州拓展夏令營(yíng)通過(guò)極富趣味性的活動(dòng)提高孩子動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)各種生活技能；開(kāi)展戶外的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，孩子通過(guò)合作交流，提高溝通與協(xié)作能力；舉辦各類(lèi)的晚會(huì)活動(dòng)，給孩子展示才能的舞臺(tái)，提高孩子的自信心；在日常生活中，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子做些力所能及的事，增強(qiáng)孩子的自立性。
并且通過(guò)一些訓(xùn)練，讓孩子擁有良好的綜合素質(zhì)。
獨(dú)立篇
獨(dú)立的第一步，從紙飛機(jī)夏令營(yíng)開(kāi)始
1、啟發(fā)孩子自解困難。通過(guò)紙飛機(jī)夏令營(yíng)中有趣的拓展游戲可以讓孩子在遇到問(wèn)題時(shí)不會(huì)驚恐不安、不知所措，而是迅速集中精力、尋找辦法。
2、解圍不如學(xué)自救。用思維導(dǎo)圖的方式教會(huì)孩子安排事件，提高孩子的組織、安排能力。
3、教孩子權(quán)衡利弊。幫助孩子發(fā)散思維，去想他做的每一個(gè)決定將帶來(lái)的后果，讓孩子多方位思考，培養(yǎng)面臨進(jìn)退兩難的處境時(shí)可以應(yīng)付自如的能力
4、從失敗中站起來(lái)。運(yùn)用“人生標(biāo)本”，紙飛機(jī)的輔導(dǎo)員給孩子們講他以前犯的小錯(cuò)誤以及如何改正的，鼓勵(lì)孩子在同伴面前，敢于將自己的不足說(shuō)出來(lái)，學(xué)會(huì)為自己打氣。
5、與同伴協(xié)商問(wèn)題。提示孩子協(xié)商時(shí)注意各自的行為，引導(dǎo)他們拿出最好的解決方法。
專注篇
注意力是孩子學(xué)習(xí)和生活的基本能力
注意力的好與壞直接影響孩子的認(rèn)知和社會(huì)性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績(jī)的高低。我們?cè)O(shè)置的極富趣味性的活動(dòng)可激發(fā)孩子激發(fā)孩子對(duì)興趣與需要，讓孩子注意力的高度集中，培養(yǎng)快速反應(yīng)的能力。并有意識(shí)地增加干擾游戲的因素來(lái)增強(qiáng)孩子的自我控制能力。
感恩篇
讓孩子學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)承擔(dān)、學(xué)會(huì)感恩父母
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
人際篇
學(xué)會(huì)溝通，融洽人際關(guān)系
針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，這個(gè)營(yíng)設(shè)立實(shí)施快樂(lè)成長(zhǎng)計(jì)劃——青少年身心突破拓展訓(xùn)練，與領(lǐng)隊(duì)輔導(dǎo)員溝通面對(duì)面，為這些孩子們了解生活學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。
因此參加
廣州拓展夏令營(yíng)，有助于找到孩子不專心、不認(rèn)真背后的原因，提升孩子的意志力、專注力、競(jìng)爭(zhēng)力、良好的挫折抵抗力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成積極的人生觀。
