未來孩子將要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)是全方位，多重化的。家長(zhǎng)們終究要放手讓孩子獨(dú)自去生活，獨(dú)自與人相處，獨(dú)自與人競(jìng)爭(zhēng)。廣州軍事夏令營(yíng)根據(jù)每個(gè)孩子獨(dú)有的性格，興趣，行為，有針對(duì)性的讓孩子活動(dòng)中扮演不同的角色，通過體驗(yàn)式活動(dòng)和感受身邊的環(huán)境，來自我體悟成長(zhǎng)。

廣州暑假夏令營(yíng)活動(dòng)中充分激發(fā)孩子的好奇心，鼓勵(lì)孩子多角度看問題，多方位嘗試，不斷創(chuàng)新，讓孩子形成自我獨(dú)立的行為能力和思考能力。

廣州夏令營(yíng)讓學(xué)生培訓(xùn)之后獲得的確實(shí)的體驗(yàn)：提高個(gè)人自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、獨(dú)立思考能力、時(shí)間管理觀念、創(chuàng)新意識(shí)、懂得感恩、耐勞與意志力、有效溝通、基本軍事技能等。

現(xiàn)代青少年學(xué)生在填鴨式的教育指揮棒下，缺乏廣闊的實(shí)踐空間，沒有創(chuàng)新思維，缺乏動(dòng)手能力，再加上長(zhǎng)輩的溺愛，自理能力差，調(diào)皮、厭學(xué)、不懂得感恩，覺得一切都是應(yīng)該的，什么都覺得無所謂，處事馬虎，不愛勞動(dòng)，缺乏團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作精神，不尊重長(zhǎng)輩，心理承受能力差，缺乏吃苦耐勞精神,遇事就想逃避，處事不果斷，早戀和網(wǎng)癮，缺乏辨別是非能力，身體素質(zhì)較差…

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