利用暑假選一個(gè)專門(mén)針對(duì)青少年道德素質(zhì)教育的夏令營(yíng)活動(dòng)，一個(gè)暑假一種生活一次蛻變，給孩子一次成長(zhǎng)！
    沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，缺少獨(dú)立生活自理能力、生存安全意識(shí)不強(qiáng)，過(guò)于自我不懂得感恩，大部分認(rèn)為是理所當(dāng)然的；小偷小摸、上網(wǎng)成癮、厭學(xué)、目中無(wú)人、注意力不集中容易分心，膽小嬌弱、怕苦怕累、不自信、說(shuō)謊欺騙、做事拖拉，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、責(zé)任心不強(qiáng)、不善于表達(dá)，喜歡找借口、喜歡攀比、抽煙打架喝酒、成幫結(jié)派、夜不歸宿、話多傲慢無(wú)禮、內(nèi)向孤僻不合群、還有很多很多。
     
    常言道：有德有才是正品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品  了解課程詳情可咨詢楊老師微信號(hào)：xlyyls
    這個(gè)教育夏令營(yíng)的主要目的是讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子，懂得孩子；加強(qiáng)親子關(guān)系；打造嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的受訓(xùn)環(huán)境、提振學(xué)員精神，鍛煉堅(jiān)毅品質(zhì)；規(guī)范學(xué)生私德、公德和職業(yè)道德、培養(yǎng)：孝心、愛(ài)心、責(zé)任心、關(guān)心，逐漸規(guī)范文明舉止，提高學(xué)習(xí)能力，讓知識(shí)真實(shí)履行，豐富假期生活、提高自理能力、各種災(zāi)害防范與自救；讓孩子可以徹底改變。當(dāng)孩子提出一些不合理的要求時(shí)，家長(zhǎng)不要第一反應(yīng)就是去罵孩子，而應(yīng)該學(xué)著去換位思考，父母打罵孩子總會(huì)給孩子帶來(lái)一些不良的情緒，導(dǎo)致孩子跟你的關(guān)系破裂。父母對(duì)孩子要有耐心，當(dāng)孩子的行為變成了他的習(xí)慣時(shí)就好了，家長(zhǎng)要經(jīng)常激勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。
    “興趣是最好的老師”，興趣對(duì)學(xué)習(xí)有巨大的促進(jìn)作用。它需要老師，家長(zhǎng)的引導(dǎo)、培養(yǎng)和保護(hù)才能形成和發(fā)展。孩子的特征是好動(dòng)、愛(ài)表演、不怕羞，樂(lè)于接受新奇的、趣味性強(qiáng)的事物。利用游戲教學(xué)，盡可能地將枯燥乏味的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為孩子們樂(lè)于接受且生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)形式，使其在玩中學(xué)、學(xué)中玩，為他們創(chuàng)造一種良好的語(yǔ)言交際情況，這樣，有利于孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，同時(shí)也培養(yǎng)了其他各方面的素質(zhì)。
    廣州德育軍事夏令營(yíng)獨(dú)特開(kāi)發(fā)的課程、獨(dú)特的培訓(xùn)方式創(chuàng)新改變、打破常規(guī)的教育模式精細(xì)服務(wù)，針對(duì)青少年，還針對(duì)家長(zhǎng)，及后期服務(wù)實(shí)需：全面針對(duì)現(xiàn)代青少年常見(jiàn)的缺陷進(jìn)行提升通過(guò)愉悅的受教方式讓孩子在假期進(jìn)行一次蛻變?nèi)祟惿羁梢苑譃樗饺松睢⑸鐣?huì)生活、職業(yè)生活人類道德規(guī)范分別是私德、公德和職業(yè)道德。