廣州英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)以提高學(xué)員英語(yǔ)口語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力為目的，利用營(yíng)地封閉環(huán)境為學(xué)員創(chuàng)造良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)環(huán)境，使用權(quán)威教材，以美國(guó)學(xué)生熱門(mén)話題為教學(xué)載體，保障學(xué)員口語(yǔ)的純正和地道，中英文雙語(yǔ)授課，突破傳統(tǒng)課堂，以學(xué)員為中心，通過(guò)寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，完成預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)員體驗(yàn)中西文化，幫助學(xué)員開(kāi)拓視野，開(kāi)口大膽說(shuō)英語(yǔ)。

1.在浸入式的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生們將廣泛涉獵國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、社科、環(huán)保等熱議話題，全面開(kāi)闊國(guó)際視野，增長(zhǎng)知識(shí)面。

2.老師將啟發(fā)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目選題、頭腦風(fēng)暴、小組辯論、查找資料并最終完成作業(yè)，每一個(gè)孩子都會(huì)在公開(kāi)課上上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目陳述演講，將自己的想法用英語(yǔ)進(jìn)行呈現(xiàn)。

3.除了口語(yǔ)表達(dá)和啟發(fā)性英語(yǔ)思維的培養(yǎng)，老師還將教授大量提高英語(yǔ)演講和口才的軟技能，如肢體語(yǔ)言、眼神交流、分析和解決問(wèn)題的能力，幫助孩子全面強(qiáng)化英語(yǔ)應(yīng)用能力。這些技能也將幫助孩子在學(xué)校參加競(jìng)選、社會(huì)活動(dòng)時(shí)更具備優(yōu)勢(shì)。

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