游學夏令營是一種國際性跨文化體驗式教育模式，通過一群訓練有素、專業(yè)熱忱、細心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關課程，讓孩子在自然環(huán)境中關心別人；在克服困境中建立自信；在團隊競賽中與人合作；在學習過程中積累能力。

參加游學夏令營，是一種感受，是人生的體驗，必能增加些許生活的磨練，提高獨立自主能力；為人生旅途上增添一筆無形的財富。增長閱歷和見識、培養(yǎng)多角度的思維習慣，留給孩子一份終生難忘的記憶，參加游學夏令營是一個很不錯的決定。

過去傳統(tǒng)的海外游學只是出去看一看，而現(xiàn)在的海外游學包括到美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等等這些國家里全球享譽的名校，還可以到美國、歐洲進行帶薪實習。游學不但是未來讀本科、讀研究生的一種預先體驗，而且對今后出去工作，更好地了解這個社會，也提供進一步?jīng)Q定的依據(jù)。 拓寬孩子的國際視野，豐富人生閱歷，增強主動性，培養(yǎng)孩子的個性以及國際化、多元化的文化理念和思維習慣；訓練相對獨立生存能力、相對自主的理財能力，使他們自己學會和思考怎樣與人合作；接受西方先進教育體系和教育理念的熏陶，感受西方獨特的英語教學風格、純正的英語學習氛圍，提升對外國的學校、教育模式和質(zhì)量的感性認識和判別力；觀賞和領略各國國家優(yōu)美的自然風光等等，游學的這些獨特優(yōu)勢都會為今后出國留學奠定更加扎實的基礎。

游學營讓青少年增學識、長見識、開眼界，與正規(guī)教育形成互補，是素質(zhì)教育極好的增長方式。在應試壓力下，學生大多數(shù)時間都在課堂上度過，很少有機會走出課程，到外面開闊視野。另外，現(xiàn)在的學生大都是獨生子女，自我管理和受挫能力相對薄弱，更應該讓他們得到適當鍛煉。之所以很多家長給孩子報名參加海外游學，除了讓孩子對國外生活有個感性的認識之外，很大程度上都是希望能在留學前做到心中有數(shù)。面對未知的環(huán)境，人們心中不免擔心，不知道另一個環(huán)境是否安全，是否適合自己。海外游學恰好提供了一個讓家長消除疑慮的渠道，為未知的世界打開了一扇窗。

孩子通過游學，最直觀的收獲就是增長了見識，提升了語言能力，為出國留學做了充分的預熱。游學帶給孩子的是正視自己能量的機會，也為孩子提供了一所夢想充能站，這才是游學的真正意義所在。