孩子有學(xué)習(xí)興趣和熱情，也不見(jiàn)得能提升學(xué)習(xí)成績(jī)，這是很多家長(zhǎng)遇到的問(wèn)題！原因是我們的孩子思維方式單一、記憶方式不正確，所以即使一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題也會(huì)困擾孩子很長(zhǎng)時(shí)間。記住、理解，是孩子對(duì)知識(shí)牢牢掌握的兩大核心！

孩子的膽識(shí)、見(jiàn)識(shí)、溝通能力、群體意識(shí)、感恩心態(tài)等綜合素質(zhì)，也是影響孩子學(xué)習(xí)的重要外圍因素。這是基于“跳出”意識(shí)的原理，如果只把孩子框定在學(xué)習(xí)范圍，那就等于坐井觀天，他所看到的天空就這么小，他所能想到的世界也就不會(huì)大，所以會(huì)影響其學(xué)習(xí)的深度和廣度！

青少年素質(zhì)教育采用科學(xué)的體質(zhì)訓(xùn)練法，快速提升孩子的身體素質(zhì)，以“胃口好、睡覺(jué)香、體力充沛”為目標(biāo)，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)孩子身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)提升奠定基礎(chǔ)！通過(guò)“快速記憶法”和“邏輯思維訓(xùn)練”課程，深度開(kāi)發(fā)孩子的智力，快速提升孩子的理解能力、思維能力、記憶力；幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率、體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣！

中國(guó)式教育的弊端在于把孩子禁錮在教室，進(jìn)行“填鴨式”的教育，這種方式不但效率低，而且脫離社會(huì)與現(xiàn)實(shí)。《贏在起點(diǎn)》的綜合能力訓(xùn)練，引領(lǐng)孩子走出教室，體驗(yàn)課本上描述的各種知識(shí)，以體驗(yàn)的方式來(lái)加強(qiáng)知識(shí)的理解和記憶！同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升孩子的社交能力、擴(kuò)大知識(shí)面、提升思想覺(jué)悟、樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀！