近幾年，有很多教育學(xué)家開始審視中國(guó)的教育，包括在學(xué)校老師的教育，和在家的親子教育。我們覺得這當(dāng)中一定出了什么問題，才會(huì)造成現(xiàn)在孩子無法面對(duì)挫折和困難。知難而退已經(jīng)成為了一種常態(tài)，現(xiàn)在的學(xué)校中，百分之九十的孩子不能面對(duì)失敗，他們一旦失敗，就會(huì)出現(xiàn)很多極端的事情。這其中，質(zhì)疑教育，也同樣質(zhì)疑著孩子的課余生活。為什么我們的孩子不能面對(duì)困難，為什么我們的孩子不懂得感恩？廣州 小學(xué)生夏令營(yíng)為我們的教育彌補(bǔ)這一大空白。

幾年前，一首《感恩的心》讓人們意識(shí)到了感恩教育的重要意義，我們?cè)趩柧碚{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一個(gè)懂得感恩的孩子更加的友善、孝順，懂得尊重他人，也不會(huì)輕易做出極端事件，在他們的眼中，世界上的每一件事都是美好的，而困難只是非常暫時(shí)的一個(gè)過程，最終的結(jié)果依舊是好的。但是，一個(gè)不懂得感恩，只知道抱怨的孩子就 像一個(gè)巨大的負(fù)能量聚合體，他的世界是灰色的，人生也不會(huì)有光明。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，在這個(gè)時(shí)代中，具有非常重要的意義。

廣州 小學(xué)生夏令營(yíng)與感恩教育有什么關(guān)系？在夏令營(yíng)中，教官們?yōu)楹⒆犹峁?biāo)準(zhǔn)的軍事化訓(xùn)練，讓他們能夠培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的毅力和品格。只有經(jīng)歷過失敗和挫折，孩子才能夠成長(zhǎng)，只有能夠突破自我，挑戰(zhàn)極限，他們才能明白世界上的每一件事都是來之不易的，只有脫離父母的保護(hù)，他們才能夠獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨，而這些挫折正是讓他們學(xué)會(huì)感恩的第一步，在拓展活動(dòng)中，輔導(dǎo)員會(huì)教會(huì)孩子，如何去體味父母的良苦用心，如何去感受到這世界充滿著愛和正能量。

孩子是家中的至寶，每一個(gè)孩子都是在家長(zhǎng)的千般寵愛下成長(zhǎng)的，想要讓孩子能夠經(jīng)得住風(fēng)雨，參加夏令營(yíng)活動(dòng)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它能夠讓我們的孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)獨(dú)立，同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩社會(huì)。感恩教育在當(dāng)前教育中具有非常重要的意義，只有懂得感恩的孩子才能夠明白自己身上的責(zé)任，只有懂得感恩的孩子才能夠積極樂觀。來廣州 小學(xué)生夏令營(yíng)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

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