中國式教育的弊端在于把孩子禁錮在教室,進(jìn)行“填鴨式”的教育,這種方式不但效率低,而且脫離社會與現(xiàn)實(shí)桂林小學(xué)生高端夏令營引領(lǐng)孩子走出教室,體驗(yàn)課本上描述的各種知識,以體驗(yàn)的方式來加強(qiáng)知識的理解和記憶!桂林小學(xué)生夏令營來自于系統(tǒng)全面的訓(xùn)練,訓(xùn)練孩子點(diǎn)、線、面、體、發(fā)散、網(wǎng)性思維模式,提高創(chuàng)造力和想象力。
桂林高端夏令營將引導(dǎo)學(xué)生從個人體驗(yàn)的角度,探索世界的豐富與遼闊,獲得對生活、自然、科學(xué)、游戲、美食、藝術(shù)、戲劇更多的感知,拓闊視野,增強(qiáng)思考和學(xué)習(xí)能力;夏令營將引導(dǎo)學(xué)生了解自我,探索自我的興趣與能力,學(xué)會與自我相處,增強(qiáng)自信;夏令營將引導(dǎo)學(xué)生提高社會技能,學(xué)會尊重、傾聽、溝通、團(tuán)隊協(xié)作、情緒控制等。
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